小明想利用一块电流表和阻值已知的电阻测量未知电阻的阻值，小明选择了满足这个实验要求的实验器材，并连接了部分实验电路，如图所示。

         （1）为了测出电阻的阻值，请你在图8中只添加两根导线，完成实验电路的连接。

         （2）按照电路图连接电路，开关断开，电流表调零。闭合、断开，读出电流表示数为；下一步的操作是：___________________________________。

         （3）写出的表达式，_______。

在物理课外小组的活动中，小刚同学利用如图所示电路测滑动变阻器R的电功率，已知为定值电阻，电路A、B之间的电压为且保持不变，调节滑动变阻器的滑片P，记录电压表和电流表的示数U、I，并得到实验数据如下表：

         （1）由上表可看出滑动变阻器功率的大小变化情况是__________。

         （2）由上表可知A、B之间的电压为__________V，电阻__________。

         （3）由上表可得出电流I随U变化的关系式为：I=__________。

小刚同学为了探究小灯泡消耗的电功率与电阻的关系，做了如图所示的实验，图中灯泡的电阻为，灯泡的电阻为且，小刚闭合开关后，发现灯泡比亮，因此小刚认为：“灯泡电阻越小，小灯泡消耗的电功率越大”。请你利用图中的器材，设计一个实验证明小刚的结论是错误的。

         要求：

         （1）画出实验电路图；

         （2）根据实验现象简要说明小刚的结论是错误的。

实验桌上有如下器材：满足实验要求且电压恒定的电源一台；电流表一块、开关一个、阻值已知但大小不同的定值电阻六个和导线若干。请你从中选择器材，设计一个实验证明：“当电阻两端的电压保持不变时，通过电阻的电流跟电阻阻值成反比”。

         （1）画出实验电路图；

         （2）设计实验数据记录表格；

         （3）写出主要实验操作步骤。

 如图所示电路，电源电压为6V，且保持不变，，当S闭合时，求：

         （1）通过的电流；

         （2）通过干路的电流；

         （3）通电，电阻上消耗的电能。

 如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后，当滑动变阻器的滑片P处在某一位置时，电压表的示数为4V。移动滑动变阻器的滑片P使电流表的示数增大0.2A，则电阻R消耗的电功率增大了2W。求：此时电压表的示数及定值电阻R的阻值。

  如图所示电路中，电源电压不变，、为两个定值电阻，但它们的电阻值标注已模糊不清。已知它们电阻的值可能是、、15或20，且。在只闭合与只断开两种状态下，电流表的示数之比为4：25。在避免电源被短路的情况下，电路消耗电功率有四种可能的情况，其中消耗电功率的最大值是9W。求：（1）的电阻值；（2）电源电压；（3）只闭合开关时，电压表的示数及电路消耗的总电功率。（要求画出必要的等效电路图帮助分析）

  如图所示的电路中，电源两端电压不变，灯丝的电阻不变。当开关闭合，断开，滑动变阻器的滑片P移到B端时，的电功率为，电流表示数为。当开关断开，闭合时，的电功率为，电流表示数为，此时灯L正常发光。已知。当开关、都断开，滑动变阻器的滑片P在C点时，变阻器接入电路的电阻为，电压表的示数为，电压表的示数为。已知2，的电功率为9W，电路消耗的总功率为。此电路通过断开、闭合开关以及移动滑动变阻器的滑片P，形成的不同电路所消耗的最大电功率与最小电功率之比为3：1。

求：（1）电流表的比值；（2）灯丝的电阻与滑动变阻器最大阻值之比；（3）总功率为；（4）灯L的额定功率。（要求画出相关电路状态的等效电路图）

下列措施中，不会改变导体电阻大小的是（ ▲  ）

A．改变导体的长度            B．改变导体的材料

C．改变导体的横截面积        D．改变导体在电路中连接的位置

下列说法，正确的是（ ▲  ）

A．橡皮筋被拉长后，分子之间只有引力

B．四冲程汽油机的做功冲程使汽车获得动力

C．建筑工地上，汽车驶过时尘土飞扬，这是一种扩散现象

D．用锯锯木头，锯条发热，这是通过热传递改变物体的内能