如图所示的电路中，若只需要灯L₁亮，则需要闭合开关         ；要使灯L_l、L₂串联，则应只闭合开关___    _；要使灯L₁、L₂并联，则应只闭合开关            。

当电阻两端的电压由8V变为10V时，通过电阻的电流增加了0.1A，该电阻的阻值为________Ω；若它两端电压变为0V，此时电阻为_______Ω。

如图所示的电路中，R₂的阻值为3Ω。闭合开关之后，电压表的示数为6Ⅴ，电流表的示数为1A，则R₁=__  _Ω，电源的电压为__     Ⅴ；如果断开开关，电压表的读数是_ _   _Ⅴ。

（6分）按题目要求作图：

⑴如图所示，杠杆在力F₁、F₂的作用下（F₁未画出）处于平衡状态，l₁是力F₁的力臂.请在图中画出F₂的力臂l₂和F₁的示意图.

⑵要用如图所示的滑轮组吊起重500N的重物.已知绳子能承受的最大拉力为200N，请画出绕绳的方法(不计滑轮重与摩擦). 

⑶如图所示，圆圈内是电流表或电压表。当开关S闭合后要使电阻R₁、R₂并联，请在圆圈内填上适当的电表。

（6分）小高家里原来用液化石油气烧水，每天用60℃的热水100kg。她参加“探究性学习”活动后，在老师和同学的帮助下，制造了一台简易的太阳能热水器。

⑴若用这台热水器每天可将100kg的水从20℃加热到60℃，这些水吸收的热量是多少？

⑵若液化石油气燃烧放出的热量有70%被水吸收，她家改用太阳能热水器后平均每天可节约液化石油气多少kg？（液化石油气的热值是8.0×10⁷J/kg）

（8分）在公园有一种测量瞬间打击力的游戏机，其原理示意图如图（a）所示，游人手戴拳击手套，击打可水平移动的A装置，A通过压杆与压力传感器接触，压力传感器的电阻值R会随所受压力大小发生变化．电压表的示数可反映出打击力的大小．

已知电阻R₀=120Ω，压力传感器表面能承受的最大压力为4 000 N．压杆与压力传感器的接触面积为4 cm²．压力传感器的电阻值随所受压力变化的图像如图16（b）所示．若在某次游戏过程中，游人用2 000 N的力击中装置A，此时电压表的示数为l.5 V．设电源电压恒定不变．

（1）该压力传感器能承受的最大压强有多大?

（2）电源电压是多少?

（3）当装置A不受打击力作用时，电压表的示数是多少?

（4分）如图所示，是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球M从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上，请回答以下问题：

⑴设计实验的目的是研究钢球动能的大小与__________的关系．

⑵实验是通过观察_______________________________________来说明钢球对木块做功的多少，从而得出结论的．

⑶若水平面为光滑的，能否用上面的方法来比较两次小球的动能大小？__________（填“能”或“不能”）理由是：________________________________________

（3分）如图所示，是研究“做功与内能改变的关系”的实验，玻璃瓶内装有少量的水，用塞子塞紧，并用气筒往瓶内打气，瓶内压强大到一定程度时，瓶塞就会跳起来．

⑴在这一实验过程中，你应当注意观察的是(    )

A．打气过程                       B．打气时瓶内水的情况

C．瓶塞跳起的现象         D．瓶塞跳起的瞬间瓶内出现的现象

⑵在你认为应当观察的一项中，你所观察到的现象是

_______     ___，这一现象所说明的问题是________________．

（2分）同学们在做教材上的电学实验时，发现2B、  HB铅笔芯的软硬不同，其实验效果亦不同．他们猜想铅笔芯的电阻可能与其软硬程度有关．于是同学们做实验来检验其猜想是否正确．

            林清同学的设计思路如图所示，请指出她设计中的错误和不足．

错误：                                     

不足：                                     

（5分）如图所示，小卉同学在做“用电流表、电压表测电阻”实验时，她选用两节新干电池做电源，待测电阻阻值大约为10Ω。

⑴请你用笔画线代替导线，将图甲电路补充完整（导线不能交叉）。

⑵实验开始时，滑动变阻器的滑片应移至_________（选填“A”或“B”）端。

⑶小卉同学闭合开关时，发现电流表有示数而电压表无示数，且移动变阻器滑片P时，电流表示数会发生变化，则故障可能是____________。

  A．电流表断路   B．变阻器接线柱接错    C．待测电阻短路       D．待测电阻断路

⑷排除故障后,移动变阻器滑片P,当电压表示数为2.4V时,电流表示数如图乙所示,则待测电阻的阻值为________Ω。