直流电动机是根据                                     的原理制成的.有一台额定电压为220V的电动机，正常运转时通过的电流是50A，线圈电阻是0.4Ω，电动机正常工作10min消耗的电能是          J，电流产生的热量是            J.

(6分)按照题目要求作图：

（1）．如图甲所示，试画出作用在杠杆A端使杠杆在图示位置平衡的最小动力的示意图并画出该力的力臂。

(2) ．如图乙所示的电路未画完整，请你在图中的①②的缺口处选择开关与灯泡的符号填上，

并把③处的三孔插座连接好。

在探究“斜面的机械效率高低与斜面的倾斜程度有什么关系”的实验中，用沿斜面向上的力F拉动小车，使小车从斜面底端匀速运动到斜面顶端，如图所

示。多次改变斜面倾斜程度，部分实验数据记录在下面的表格中，根据表格中数据回答下列问题：

（1）当斜面“最陡”时，沿斜面拉力为        N；做的有用功为        J；斜面的机械效率为     %。

（2）通过对上述实验数据的分析，你认为斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是：斜面越陡，需要的拉力越           。

（3）根据上面实验数据，你可以获得该实验探究的初步结论是：                       。

用实验室提供的常用器材（电源是一节干电池）测电阻时，小明与另外三位同学各自设计了下列甲、乙、丙、丁四个电路图.

(1)小明连接好电路后，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，测得数据如下：

请你通过分析表格中的实验数据，推断小明在实验中所用的电路图是       图。

(2)另外三位同学连接好电路后，闭合开关S，移动变阻器的滑片P时，分别出现了下列三种异常现象：

(A)电流表示数有变化，电压表示数几乎为零

(B)电流表示数几乎为零，电压表示数基本不变

(C)电流表烧坏

请你判断：按      图连接的电路出现现象(A）；按图        连接的电路出现现象(B)；按        图连接的电路出现现象(C).

(3)请你根据上表中的数据，在右图中画出I-U图线.分析图线你能得出的结论是：                       .

小阳利用已有的实验器材，为了测定标有“2.5V”字样小灯泡的额定功率，设计了如图甲所示的电路图，其中定值电阻R₀的阻值为5Ω。

（1）请你依据电路图用笔画线代替导线，把图乙连接完整。(导线不得交叉)

（2）正确连接好电路后，闭合开关s，调节滑动变阻器滑片，使电流表A₁示数为________A时，小灯泡正常发光。此时电流表A₂的示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率为________W。

（3）在实验测量过程中，电流表A₁与R₀串联起来作用相当于________。

热敏电阻的阻值会随温度的改变而改变。小明同学用甲图所示的电路来探究热敏电阻R_T的阻值与温度的关系。已知M为控温器，电源电压恒为12伏，R为电阻箱（一种可以改变并读出阻值的变阻器）。

（1）在控温器中应该加入下列哪种液体？         

A．自来水   B．煤油  C．食盐溶液

（2）当控温器中液体温度为80℃，电阻箱阻值为100欧时，电流表的示数为0.1安。则该温度下热敏电阻的阻值为         欧。

（3）依次改变控温器中的液体温度，同时改变电阻箱的阻值，使电流表的示数始终保持在0.1安。通过计算得到相关数据记录如下。从表中可以看出，在一定温度范围内，该热敏电阻的阻值随温度的升高而          。

（4）在科技创新活动中，小明用该热敏电阻和电压表制成了一支指针式温度计（如图乙）。它可以直接在电压表刻度盘上读出相应温度。若电压表的读数会随温度的升高而增大，则应在原理图（丙）中              两端接入一电压表。

A．ab              B．bc               C．ac

小明在欣赏圣诞树上的小彩灯时发现，各小彩灯的连接方式为串联，当其中一只灯丝熔断，其他彩灯却仍能发光，如图甲，这是为什么呢？他仔细观察灯泡的构造如图乙，查阅得知细金属丝表面涂有绝缘物质；取一只完好的彩灯，按图丙电路进行实验，电源电压为7.5伏，数据及现象记录如下表：

请依据上述信息完成以下问题：

（1）第4次实验电流表示数如图丁，其读数为＿＿＿＿安；

（2）从数据中发现，通过彩灯的电流与电压不成正比，其原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；

（3）能证实灯丝支架与细金属丝之间有绝缘物质的实验现象是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；

（4）请依据彩灯结构及实验现象，推测彩灯串中一只灯丝熔断其他彩灯却仍能发光的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

为了探究电流产生的热量跟什么因素有关，王军设计了如下图所示的家甲、乙两种装置，他将两端阻值不同的电阻丝（R₁<R₂）分别密封在两个完全相同的烧瓶中，并通过短玻璃管与相同的气球相连，两次实验电源电压不变。

（1）在这个实验中，电流产生的热量多少是通过                              体现出来的，像这种用能直接观测的量来显示不容易直接观测的量的方法叫“转换法”，这种方法在物理学研究中经常用到，请举一例：                                                                        

（2）甲装置可探究电流产生的热量与             的关系。

（3）在装置甲、乙的来两次实验中，通过比较相同时间里气球B与D的变化情况可探究电流产生的热量与             的关系。

（4）在甲、乙两装置同时实验，在相同的通电时间里，与气球       （填气球字母标号）相通的电阻丝产生热量最多。

（5）教材上的实验装置如图丙所示（烧瓶与图中的相同）。比较甲、乙和丙图所示的两种不同的实验装置，你认为较好的装置是      ，理由是：                          

你见过戴着面罩或墨镜的工人进行电焊作业吗？电焊是利用电流的热效应产生高温，将焊条熔化，从而使两金属部件焊接在一起。电焊机工作时有很大电流，但不会连续工作，所以导线中会产生迅速变化、时断时续的电流。

（1）电焊机输出电压40 V、输出功率2000W，某种橡皮绝缘铜芯导线在常温下安全载流量（长时间通电时的最大安全电流）如下表，从安全角度考虑，计算说明应选择哪种导线作为电焊机的输出导线？

（2）焊条熔点为1100℃，比热容为0.4×10³J／（kg·℃）。假设电流放出的热量全部被焊条吸收并使焊条升温，电焊机工作4s，可使一根质量为20g的焊条全部熔化吗？

（3）电焊机工作时会对周围的居民或行人的生活造成一定的影响，请指出其中的两点。

磁场的强弱可用磁感应强度（B）表示，单位为特（T）。某些材料的电阻值随磁场增强而增大的现象称为磁阻效应，用这些材料制成的电阻称为磁敏电阻，利用磁敏电阻可以测量磁感应强度。某磁敏电阻RB在室温下的阻值与外加磁场B大小间的对应关系如表所示。

把R_B接入如图所示电路(电源电压恒为9V，滑动变阻器R’上标

有“100Ω 1A”字样)，并在室温下进行实验。

(1)当外加磁场增强时，电路中的电流           (填“变大”、“变小”或“不变”)；为了使电压表的示数保持不变，滑动变阻器R’的滑片JF)应向           (填“a”或“b”)端移动；

(2)RB所在处无外加磁场时，RB=150Ω；此时闭合开关，滑片P在a端和b端之间移动时，电压表示数的变化范围是多少?(不计实验电路产生的磁场，下同)

(3)当电路置于某磁场处，滑动变阻器R’滑片P位于b端时，电压表的示数为6V，则该处磁场的磁感应强度为           T。