12.请你设计一个比较两位同学从一楼上到三楼做功快慢的实验：

（1）已提供的器材是磅秤和皮尺，还需要的器材是_________；

（2）实验需要测量的物理量是__________、__________和__________

（3）用所测量的物理量写出表达式          .

小明同学积极参加社区服务活动，帮助邻居张奶奶将一袋15kg的米匀速背上15m高的楼，上楼共用时3min．在此过程中，小明对这袋米做了        J的功，对米做功的功率为

          W．（g取10N／kg）

将重物从长4m、高1m的斜面底部匀速推上斜面顶端．已知沿斜面所用的推力是300N，斜面的机械效率是75％，则推力做的总功是______J，推力做的有用功是______J，物体的重是______N．

写出下列各单位所对应的物理量：

(1)N·m        ；(2)J/s __________ ；(3)W·S_______；(4)N·m/s_________.

.如右图所示是“测量滑轮组机械效率”的实验装置，钩码总重6N.

实验时要竖直向上匀速拉动弹簧测力计，由图可知拉力大小为       N，若钩码上升的高度为8cm，则弹簧测力计向上移动       cm，该滑轮组的机械效率为        %（结果保留一位小数）.若增加钩码的个数，则滑轮组的机械效率将如何变化        ．（填“变大”、“变小”、“不变”）

(6分)按照题目要求作图.

（1）杠杆OA在力F₁、F₂的作用下处于静止状态，l₂是力F₂的力臂，在图中画出F₁的力臂和阻力F₂.

(2)在图中画出小锤所受的阻力F₂以及动力F₁的力臂.

(3)一个均匀的圆柱形木柱，直立在水平地面上，其截面如图所示，现欲使木柱的C点稍离地面（以D点为支点），应在木柱上的哪一个点施加力，才能使施加的力最小，请在图上画出这个最小的力F.

（12分）在探究杠杆平衡条件的实验中：

（1）小明发现杠杆右端低左端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母

向    调节.小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是____________________________.

（2）如图甲所示，在杠杆左边A处挂四个相同钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右边B处挂同样钩码____________个.

（3）如图乙所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将________（变大／变小／不变），其原因是__________________________.

（4）小明在实验中多次改变力和力臂的大小主要是为了                          .

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（12分）小明在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如图a所示的滑轮组进行了

三次实验，实验数据如下表：

（1）分析表中数据，回答以下问题：

   ①表中有一个数据的记录是错误的，错误的数据是          ,应为              ；

   ②滑轮组的机械效率与                               无关．

（2）小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验，如图b所示．

   ①小红多使用一个滑轮，目的是为了改变                                    ；

   ②当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械         效率        （选填“相同”或“不相同”），理由是：                            

（6分）上海自主研发了一种氢燃料汽车，它使用氢气代替汽油.在一次测试中，汽车在水平路面受到2400N的水平牵引力，5min内匀速直线行驶了9000m..

（1）汽车受到水平方向的阻力是多少？

（2）汽车牵引力所做的功和功率是多少？

（5分）一人挑担子，扁担长1.2米，在A端挂上400牛的重物，B端挂上200牛的重物，欲使扁担平衡此人肩距B端多少米？若两端各减100牛重物，欲使扁担平衡，肩应距B端多少米？