按照图所示的电路图，将图中各元件连接起来。（用笔画线表示导线，导线不许交叉）

在研究凸透镜成实像的规律时，甲组同学安装的器材如图所示，他们在实验中只能在光屏上看到一个残缺的像，造成这一现象的原是                                       。乙组同学安装的器材如图所示，光屏上得到了一个清晰的像。在不改变烛焰和光屏位置的前提下，当把凸透镜移到某一位置时，光屏上再次出现一个烛焰的像。他们是把凸透镜向         （选填“左”、“右”）移动到该位置的，新出现的像是        （选填“缩小”、“放大”）的          （选填“实”、“虚”）像。

小凡同学在实验室做“观察水的沸腾”实验，当水温为82℃时开始记录数据，以后每隔lmin读一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间后停止读数，其数据记录如下表所示。

(1)在记录第四次数据时，温度计的示数如图所示，请将读数填在表内空格中。

(2)请根据表格中的数据，在图16中作出水的温度随时间变化的图线。

(3)由图线可知，水在沸腾过程中温度的特点是___________________  ℃。

(4)实验结束后，同学们在交流时，发现各自测出的水的沸点大都不是100℃，可能原因是                                                 (写出一点)。

某电流表有两个量程，只知道大量程是0-3A，小量程刻度值未标明，王强为了探究电流表的小量程是多少，他先用大量程测一较小的电流，其示数如图甲，再改用小量程测同一电流，指针指在图乙的位置。

⑴他测得的电流值是        A；

⑵在下表中填写与大量程数字相对应的小量程的数字。

晚上小吴在家中正欣赏着音箱里传出来的交响乐，忽然停电了。他将蜡烛点亮后放在音箱前面。过了一会儿通电了，交响乐又响起来了。小吴从挂在墙上的镜子里发现音箱前面的烛焰在摇曳，仔细观察还发现当音箱音量突然变大时，烛焰摇曳得更明显。

⑴烛焰没有受到风的影响，进一步探究，发现蜡烛越靠近音箱，烛焰摇曳得越明显，由此可确定烛焰的摇曳是受            的影响所致。

⑵他在镜子中看见的蜡烛是通过            后形成的     (填“实”或“虚”)像。

⑶当蜡烛越靠近音箱时，蜡烛在镜中像的大小将                     。（填“变大”“变小”或“不变”）

⑷上述现象中，除了响度的声知识外，相关的声的知识还有（写出两例）：

                                                                    ；

                                                                    。

按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图所示。把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表：

⑴通过对上面数据的分析,可以得出是:                                       ；

⑵测量三次的目的是：                                      ，在实验中我们可以采用                                  的方法改变电流的大小从而进行三次实验；

⑶结合你用一个电流表做实验时的体会，提出一条对本实验的改进意见：                  

                                                          。

如图是理发用电吹风机的典型电路，其中电热丝通电后可以发热，电动机通电后可以送风。

（1）选择开关分别放在什么位置时，电吹风分别是“停”、“冷风”和“热风”工作状态？

（2）电吹风送热风时通过电动机的电流是0.2A，通过电热丝的电流是0.8A，那么，此时通过插头处的是多少？

下列现象中．物体的运动状态或形状没有改变的是(    )

    A竖直向上抛的小球    B．摆动的针摆

    C把橡皮条拉长        D在平直的公路上匀速行驶的汽车

如果没有重力，下列说法中不正确的是(    )

    A．河水不再流动，再也看不见瀑布     B一跳起来就离开地球，再也回不来

C物体将失去质量                    D杯子里的水倒不进口里   

使用机械效率低的机械．一定：(    )

A费功    B费力    c费距离    D费时间