科目: 来源:2011-2012年北京市昌平区九年级第一学期期末考试物理卷 题型:实验题
小阳在实验室测量小灯泡的电功率。当小灯泡两端电压为6V时,电流表的示数如图所示,此时通过小灯泡的电流为_____A,则小灯泡的电功率为_____W。
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科目: 来源:2011-2012年北京市昌平区九年级第一学期期末考试物理卷 题型:实验题
为探究电磁铁的磁性强弱跟线圈匝数的关系,小聪所在的实验小组用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕若干圈,制成简单的电磁铁,结合其它实验器材做了如图所示的实验.通过比较电磁铁吸引大头针的多少来比较电磁铁的 强弱。开关闭合后,发现甲、乙、丙三个电磁铁通过相同的 时,线圈匝数越 ,电磁铁的磁性越强.
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科目: 来源:2011-2012年北京市昌平区九年级第一学期期末考试物理卷 题型:实验题
小明和小红想利用如图所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”。三瓶煤油中都各自浸泡着一段金属丝,烧瓶A中的金属丝是铜丝,电阻为R1,烧瓶B中的金属丝是镍铬合金丝,电阻为R2,烧瓶C中的金属丝是锰铜合金丝,电阻为R3,温度计显示煤油的温度。
(1)这三个烧瓶中电阻R1、R2和R3阻值应该 ,所盛煤油的质量应该 。(均选填“相等”或“不相等”)
(2)若R3>R2>R1,闭合开关后,小明和小红发现C烧瓶中温度计的示数升高的最快,B烧瓶中温度计的示数升高的较快,A烧瓶中温度计的示数升高的最慢。这表明:在 和通电时间相同的情况下,导体的电阻越大,产生的热量越 (选填“多”或“少”)。
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科目: 来源:2011-2012年北京市昌平区九年级第一学期期末考试物理卷 题型:实验题
某物理兴趣小组的同学为探究导体电阻与导体长度和横截面积之间的关系,设计了如图所示的电路.实验时他们将所选的两种金属丝接入电路1和2的位置,通过比较电压表的示数来比较金属丝电阻的大小.现有几根康铜丝和镍铬合金丝,其规格如下表所示:
编号 |
材料 |
长度(m) |
横截面积(mm2) |
A |
镍铬合金 |
0.3 |
0.5 |
B |
镍铬合金 |
0.6 |
0.5 |
C |
镍铬合金 |
0.3 |
1.0 |
D |
康铜丝 |
0.3 |
0.5 |
E |
康铜丝 |
0.3 |
1.0 |
F |
康铜丝 |
0.8 |
0.8 |
(1)在探究导体电阻与导体长度之间的关系时,他们将编号为 两根金属丝对应接入电路1和2的位置,当发现电压表示数U1小于U2时,可以初步判定:导体电阻与导体长度有关.
(2)在探究过程中,如果将编号为A和C两根金属丝接入电路1和2的位置,则他们想探究的是导体电阻与 之间是否有关系.
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科目: 来源:2011-2012年北京市昌平区九年级第一学期期末考试物理卷 题型:实验题
李瑞同学在参加物理实验技能大赛时,对串联电路电压规律进行了探究。
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。
【设计与进行实验】
(1) 按图所示的电路图连接电路;
(2)闭合开关,用电压表测出L1两端的电压UAB,将UAB的数值记录在表格中;
(3)断开开关,电压表所接的B点不动,只断开A点,并改接到C点上,闭合开关,打算用电压表测出L2两端的电压UBC,但实验过程出现了故障,没有测出UBC的电压值。
实验记录表格如表所示。
UAB/V |
UBC/V |
UAC/V |
|
|
|
由于电路出现了故障,实验没有完成,请你完成下面的交流与评估问题。
【交流与评估】
(1)在拆接电路时,开关必须 ;
(2)李瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压? 为什么?
, ;
(3)故障排除后,实验数据记录如下表所示,李瑞同学分析后得出结论:串联电路总电压不等于各用电器两端的电压之和;他的结论与猜想是否相符 ;这个实验在设计方案上还存在的不足之处
是 (写出一条)。
UAB/V |
UBC/V |
UAC/V |
2.4 |
1.4 |
3.75 |
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科目: 来源:2011-2012年北京市昌平区九年级第一学期期末考试物理卷 题型:实验题
小林利用定值电阻R进行实验,记录的实验数据如下表所示。表中I为通过电阻R的电流,P为电阻R的电功率。请根据表中数据归纳电功率P与电流I的关系:在 的条件下,P = 。
I/A |
0.2 |
0.3 |
0.4 |
0.5 |
0.6 |
0.7 |
P/W |
1.2 |
2.7 |
4.8 |
7.5 |
10.8 |
14.7 |
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科目: 来源:2011-2012年北京市昌平区九年级第一学期期末考试物理卷 题型:实验题
小新同学想利用一块电压表和阻值已知的电阻R0测量电阻RX的阻值。小新选择如图所示的器材,并连接了部分实验电路,电路连接如图所示,其中电源电压恒定不变(但具体电压值未知)。
(1)请你用笔画线表示导线,完成实验电路的连接。(导线不得交叉)
(2)只闭合开关S时,电压表的示数用U1表示;开关S和S1都闭合时,电压表的示数用U2表示,请用U1、U2和R0表示RX。
RX=_________________。
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科目: 来源:2011-2012年北京市昌平区九年级第一学期期末考试物理卷 题型:实验题
实验桌上有如下器材:满足实验要求的电源一个、电流表一只、单刀单掷开关一个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干。请你利用实验桌上的器材,设计一个实验证明:“在并联电路中,通过该支路电阻的电流与该电阻的阻值成反比”。根据上述要求完成下列任务:
(1)在虚线框内画出实验电路图;
(2)写出主要实验步骤;
(3)设计一个记录实验数据的表格。探究通过电阻的电流与电阻的关系实验数据记录表
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科目: 来源:2011-2012年北京市昌平区九年级第一学期期末考试物理卷 题型:计算题
如图所示的电路图,电源电压不变,其中电阻R1=12Ω,R2=6Ω,闭合开关后,通过R1的电流为0.2A,求:
(1)R1两端的电压;
(2)通过R2的电流。
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科目: 来源:2011-2012年北京市昌平区九年级第一学期期末考试物理卷 题型:计算题
图所示电路中,电源电压保持不变,灯L标有“12V 12W”字样,R2=12Ω,当S、S1、S2都闭合时,电流表示数为1.2A,这时灯L正常发光(不计温度对电阻的影响)。
求:(1)灯L的电阻值和电源电压为多少?
(2)电阻R1的阻值是多大?
(3)当S闭合, S1、S2都断开时,灯L实际消耗的功率是多少?
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