如图所示，电源电压为5V，且保持不变，灯L₁、L₂正常工作的电压均为2．5V,小红同学选好电流表和电压表的量程连接好电路，闭合开关S后，电流表指针几乎未动，而电压表指针大约指在5V位置，灯L₁、L₂不发光，由此小红分析，该电路的故障可能是   (   )

A．电流表坏了或接触不良而实际未接入电路   B．从A．L₁到b部分电路中的某处出现了断路

C．灯L₂灯丝烧断或与灯座接触不良    D．电流表，灯L₁、L₂都坏了

如图，某同学用伏安法测小灯泡电阻时，将电流表与小灯泡并联，电压表与小灯泡串联，下列说法中正确的是  ……………………… ………………………   (   )

A.电流表烧坏     B.电压表烧坏       C.两表都烧坏        D.灯泡不亮

在“伏安法测电阻”的实验中，滑动变阻器不能起到的作用是…………… (   )

A．改变电路中的电流                 B．改变被测电阻的阻值

C．改变被测电阻两端的电压           D．保护电路

如图所示的电路中，电源电压保持不变，当开关S闭合，滑动变阻器的滑片P向右移动时，电表示数的变化情况是……………………………………………………(   )

A．电流表的示数增大，电压表的示数增大

B．电流表的示数减小，电压表的示数增大

C．电流表的示数不变，电压表的示数不变

D．电流表的示数减小，电压表的示数不变

如图所示，电路中的两只小灯泡L1和L2均正常发光，则下面几种说法中正确的是 ………………………………………………………… (   )

A．甲是电流表，乙是电压表  B．甲是电压表，乙是电流表

C．甲、乙都是电流表        D．甲、乙都是电压表

在用右图所示的电路探究欧姆定律时，分探究电流与电压的关系和电流与电阻的关系两步进行，每步都要多次调节滑动变阻器。关于调节滑动变阻器的目的说法正确的是(   )

A.目的相同，都是为了改变定值电阻的阻值；

B.目的相同，都是为了改变定值电阻两端电压；

C.目的不同，前者为了改变定值电阻两端电压；后者为了保持定值电阻两端电压不变。                         

D.目的不同，前者为了保持定值电阻两端电压不变；后者为了改变定值电阻两端电压。

（4分）小梅同学在“探究串联电路电压规律”的实验中

提出猜想：串联电路中各用电器两端的电压相等，总电压等于各部分电压之和。

实验设计：小梅同学准备了两只相同的灯泡L₁、L₂其他实验器材如图。

进行实验：⑴断开开关，按电路图连接电路。⑵闭合开关S，用电压表分别测出ab、bc、ac间的电压并记录在表格中。

分析论证：

⑴在物理学中，串联电路电压的规律是：                                   ；

⑵分析实验数据得出的结论与他的猜想             （填“相符”或“不相符”）。

交流评估：这个实验的不足之处是：

⑴                                              ；

⑵                                              。

（5分）为了探究电阻的大小与什么因素有关，老师给同学们准备了如下表所示的各种规格的导线。

（1）小明提出的探究问题是：电阻的大小可能与导体的长度有关。为了验证他的猜想，应该选用导线     和     来进行实验。（1分）

（2）晓红同学选用导线     和     来进行实验。那么她提出的探究问题应该是

                                           （2分）

（3）晓刚同学认真分析上表又发现，利用导线     和    来进行实验，还可以探究

                                          （2分）。

（10分）如图所示为李静和徐晶同学测定小灯泡电阻的实物连接图。

（1）图中有两处明显连接错误，请指出来：     

①                          ；②                             。

（2）电路改正后闭合开关，发现电压表的指针偏转，电流表指针没有偏转，则该故障的原因是      （填下列故障原因的代号）

A.小灯泡接线短路   B.电源接触不良   C.小灯泡接线断路    D.电流表接线短路

（3）排除故障后闭合开关，电压表和电流表的示数如图所示，则电流表的读数为

         A，电压表的读数为          V，小灯泡的电阻为          Ω。

（10分）小刚在“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”实验中

(1)他应采用的实验方法是___________________________________；

(2)在研究电压的变化对电流的影响时，他连接的电路如图所示。但电路中有一根导线接错了，请你用笔在图中将接错的导线打上“×”，把正确的接线画上，并在虚线框内设计出实验数据记录的表格。

(3)在研究电流与电压关系时，若滑动变阻器电阻线烧毁，又没有其它变阻器替代，为了完成实验，你还可以用                           的办法来改变定值电阻两端电压和通过它的电流。

(4)如果小亮在实验中发现电流表、电压表的读数都偏大，调节滑动变阻器的滑片时，两表示数均无变化，适当减小电源电压后，两表示数才相应减小。你认为出现这一故障的原因是：________________________________________________________。

(5)利用本实验的器材，你还能进行的实验有（写一种）：_________________________；