．张峰有一个标准的电压表，它有0～3V和0～15V两个量程。用它测量由两节干电池串联组成的电池组的电压时，接线正确，但他读出的读数是10V，这显然是错误的。

（1）请你说出他出现错误的原因。

(2) 实际电压应是多少伏特？

现有一节旧电池，仍能向外供电，但正负极标志已模糊不清，请说明采用什么办法可以辨别它的正负极．

如图示电路，L₁、L₂、L₃是三盏相同的灯泡，V₁的示数为6 V，V₂的示数也为6 V，问：

（1）L₁、L₂、L₃的连接方式是怎样的？

（2）V₁、V₂分别测的是什么电压？

（3）A、B间的电压值为多大？

．在图9中，要求用电流表测量灯泡L₂中的电流(0.3A)，电压表测量灯泡L₁的电压， L₁、 L₂并联，变阻器调节L₁的亮度，开关控制整个电路，将符合要求的电路图画在虚线框内，并将实物连接起来。

    在温度一定的条件下，做“研究决定电阻大小因素”的实验时，采用了_______的方法，即每次选用两根合适的导线，测出通过它们的电流，然后进行比较得出结论。下表给出了实验中所用到的导线的情况。

⑴为了研究导线电阻与材料是否有关，应选用的两根导线是A和　　　　。

⑵为了研究导线电阻与长度是否有关，应选择的两根导线是B和　　　　 。

⑶为了研究导体电阻与横截面积是否有关，应选择的两根导线是C和　　　　　。

小明同学利用如图18所示的电路，探究保持电压不变时，电流跟电阻的关系，在连接电路的过程中开关应处于________状态，滑动变阻器的滑片应放置在____________________处。通过实验得到的数据如下表。

（1）分析表中的数据，可以得出的结论是：                                       。

（2）滑动变阻器R₁^`在此实验中的主要作用是：                                     。

（3）小彤同学在探究电流跟电阻的关系的过程中，在如图所示的情况下，将A、B两点间10Ω的电阻更换为20Ω的电阻，闭合开关后，下一步的操作应当是（　　）

A、记录电流表和电压表的示数    

B、将滑动变阻器滑片向右移动

C、将滑动变阻器滑片向左移动     

D、适当增加电池的节数

.瑞瑞同学在中考物理实验加试时,对串联电路电压规律进行了探究.

【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和

【设计与进行实验】

⑴按图21所示的电路图连接电路；

⑵闭合开关，用电压表测出L₁两端的电压；

⑶在测L₂两端的电压时,瑞瑞同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,

只断开A接点,并改接到C接点上；

⑷测出AC间的电压.

【交流与评估】

⑴在拆接电路时,开关必须______.

⑵瑞瑞同学用上面的方法能否测出L₂两端的电压?为什么? ____________________.

⑶方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在

右面表格中.分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结

论是: 串联电路总电压________各用电器两端的电压

之和（填“等于”或“不等于”）.

⑷这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：____________________________.

.小明和小亮探究“并联电路电压的关系”，小明先按图11甲所示电路图连成图11乙的实物图（电压表尚未连接）

（1）小亮一眼就看出了小明连接的错误，并指出如果直接闭合开关将出现    （选填“开路”或“短路”）现象，小灯泡L₁、L₂都不会亮，还可能造成变阻器或   损坏。

（2）小亮只更改跟L₁、L₂的四个接线柱A、B、C、D相连的某根导线的一端，就使电路连接正确了。他的做法可能是         （指出一种即可）

（3）接下来，他们按图11丙所示电路图连接了三个电压表。实验过程中，通过调节滑动变阻器使电压表V₁的示数如图12所示，则电压表V的示数是      V。

（4）他们在电路中串联滑动变阻器的作用是        ，闭合开关前，变阻器的滑片P应置于     端（选填“左”或“右”）

下列实验与实例中，不能探究出声音的产生或传播条件的是…………（   ）

A.用手机拔打放在真空中的BP机，BP机显示手机号，却听不到BP机呼叫

B.人们先看到闪电，隔一段时间才能听到远处的雷

C.在鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓时见到泡沫屑不停地跳动

D.登上月球的宇航员即使相距很近，也只能用无线电交谈

声音在下列物质中传播速度最小的是………………………………  （   ）

A．钢轨 　　    B．纯水 　　    C．木材     　　D．空气