科目: 来源:2013届银川市八年级第二学期物理期末试卷 题型:填空题
现在轿车仪表盘上都有一个用来提醒司机车门是否关好的指示灯,若四个车门中任意一个车门未关好,该指示灯会一直发光,其工作原理如图所示。
(1)请具体说明保护电阻R0的作用 。
(2)指出该电路的不足之处: 。
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科目: 来源:2013届银川市八年级第二学期物理期末试卷 题型:填空题
一般实验用电流表的电阻约为0.1Ω,它的最大量程是3A,如将这个电流表直接连接到2V的蓄电池的两极上,会产生什么后果?(通过简单计算说明)
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科目: 来源:2013届银川市八年级第二学期物理期末试卷 题型:填空题
一只电热水壶的铭牌如图,内部由开关和电热丝组成.
求:(1)正常工作时,通过内部
电热丝的电流。
(2)内部电热丝的电阻。
(3)额定电压下工作5min电热丝产生的热量。
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科目: 来源:2013届银川市八年级第二学期物理期末试卷 题型:填空题
阅读短文,回答问题。
现在很多马路上都应用LED灯作路灯,这种LED灯是通过光电转换来供电的。右图是某路灯利用太阳能给LED路灯供电的自动控制电路的原理示意图。其中,R是光敏电阻,此光敏电阻的阻值R、流过线圈的电流I与光照度E(单位勒克斯,符号lx)之间的实验数据如下表所示:
光照度E/lx |
5 |
10 |
15 |
20 |
25 |
30 |
光敏电阻R/Ω |
60 |
30 |
20 |
15 |
12 |
10 |
线圈中电流I/m A |
21.4 |
27.3 |
30.0 |
31.6 |
32.6 |
33.3 |
(1)由表格中数据可知,光敏电阻的阻值R随光照度E的增强而 。
(2)白天,当线圈A中的电流I≧30.0mA时,动触点D与静触点G、H接触。太阳能电池板将 能转化为 能,这种能量通过再次转化储存在大容量蓄电池内。傍晚,当光照度小于 lx(勒克斯)时,动触点D与静触点E、F接触,蓄电池给路灯供电,路灯开始工作,此时将 能转化为 能。
(3)一只功率为6W的LED灯,其发光亮度相当于30W的日光灯。某间教室有24 盏30W的日光灯,每天平均使用2 h,如果能用6W的LED灯进行照明,则一个月(按 30天计算)可节约多少kW·h的电能?
(4)(1分)大面积使用 LED路灯是当前照明发展的方向。但目前有人反映LED路灯亮度不够,请你提出一条能提高亮度的合理化的建议:
。
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科目: 来源:2013届银川市八年级第二学期物理期末试卷 题型:填空题
在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中,小明设计了如图电路。
(1)在连接电路时发现,还缺少一个元件,他应该在电路中再接入的元件是 。
(2)为粗略判断a、b两点间导体电阻的大小,可观
察 。
(3)另有甲、乙两位同学分别对小明的电路作了如下的改进:甲把灯泡更换为电流表;乙在原电路中串联接入电流表.你认为 同学的改进更好一些,理由是:
。
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科目: 来源:2013届银川市八年级第二学期物理期末试卷 题型:填空题
如图“探究电流通过导体产生的热量与导体电阻间关系”的实验装置,两阻值分别为R和2R的电阻丝浸在相同质量和初温的煤油中,每一烧瓶里各插入一温度计。
请回答下列问题:
(1)合上开关,经过一段时间,两电阻丝产生热量的多少是通过 反映出来的;
(2)采用这种连接方式的目的是: 。
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科目: 来源:2013届银川市八年级第二学期物理期末试卷 题型:填空题
小明家在装修房子期间,准备为书柜安装一个小射灯(下表是小射灯的部分参数)。小明利用所学的电学知识,决定自己动手安装。把小射灯直接接入家庭电路后,刚一通电,小射灯就烧坏了,经检查,发现还有一个配件忘记安装了,小明通过研究说明书,明白了其中的道理。
(1)请你简要写出小射灯烧坏的原因:
;
通过该事例,你认为在使用和安装用电器方面应该注意:
。
(2)小明想动手测一个小射灯的额定功率,下图是他
设计并连接成的实验电路。
此电路有什么错误和不妥之处?(指出两点)
① ;
② 。
(3)在改进实验设计后,要测量小射灯的额定功率,应当调节 ,当电压表示数为 V时,小射灯正常发光。小明正进行实验时,突然小射灯不亮了,这时发现小射灯两端电压为电源电压,可能的故障是: ;
故障排除后小明将实验数据填入表中,请算出小射灯的额定功率是 W。下面数据表格的设计还存在不足之处是: 。
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科目: 来源:2012届长宁区第一学期初三年级期终抽测物理试卷 题型:选择题
一本九年级物理第一学期教科书平放在水平桌面上,它对桌面的压强约为( )
A.3帕 B.30帕 C.300帕 D.3000帕
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