科目: 来源:2012届江苏省盐城市教育集团九年级下学期期中考试物理卷 题型:实验题
(4分)在探究“固体熔化时温度的变化规律”实验中,某实验小组的同学根据测得的数据绘制了如图所示的图象.
(1)由图象可看出该物质的熔点是 ℃,它是 (晶体或非晶体),在第4min末该物质处于 (选填“固态 ”、“液态”或“固液共存状态”) .
(2)该物质熔化过程的特点是不断吸热,温 度 .
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科目: 来源:2012届江苏省盐城市教育集团九年级下学期期中考试物理卷 题型:实验题
(6分)在探究凸透镜成像规律时,小华用了9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色的板上代替蜡烛作光源,实验装置如图所示:
(1)为了确定凸透镜的焦距,小华将凸透镜正对太阳光,再把光屏放在另一侧,改变凸透镜与光屏的距离,直到光屏上出现一个 (填“亮点”或“亮环”)为止,测得它与凸透镜中心的距离为10cm,确定出焦距f= (填“5cm”或“10cm”) .
(2)凸透镜固定在光具座的零刻度线上,小华将光源移至光具座30cm处后,再移动光屏,至到如图所示位置,光屏上会出现清晰 (填“放大”、“缩小”或“等大”)的实像;如果他将光源再远离凸透镜一些,这时光屏应向 (填“左”或“右”)移动,以获得清晰的实像.
(3)小华用一张白纸将凸透镜上半部分挡住,成像性质将 (变化/不变化);像的亮度 (变亮/变暗/不变化).
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科目: 来源:2012届江苏省盐城市教育集团九年级下学期期中考试物理卷 题型:实验题
(10分)初二某班的几位同学在做“观察水的沸腾”的实验中,
(1)实验目的是:观察水沸腾时的______________和水沸腾时的_________________.
(2)观察该实验的装置图,在安装、调整实验器材时,科学合理的顺序是:先调整固定______的位置,再调整固定_______的位置(选填“A”或“B”) .
(3)记录了在水不同时刻的温度值,如下表:
时间t/min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
t/℃ |
90 |
92 |
94 |
96 |
98 |
98 |
96 |
98 |
98 |
98 |
98 |
①分析表中数据过程中,同学们发现有个温度值是不妥的,不妥的是第 分钟的数值,应为 .
②将错误数据修正后,请你按正确的数据,在图中作出水的沸腾图象.
③由水的沸腾图象可以判断出:在当时的条件下的水的沸点是 ; 水在沸腾过程中温度 (填“升高”、“不变”或“下降”) .
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科目: 来源:2012届江苏省盐城市教育集团九年级下学期期中考试物理卷 题型:实验题
(6分)如图是“探究平面镜成像特点”的情景:竖立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺与玻璃板垂直;两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上,以A蜡烛为成像物体;
(1)为便于观察,该实验最好在______环境中进行(选填“较明亮”或“较黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面镜,其原因是: .
(2)点燃蜡烛A,调节蜡烛B的位置,直到蜡烛B与蜡烛A的像 时,蜡烛B的位置即为蜡烛A的像所在的位置;选取两段完全相同蜡烛的目的是便于比较像与物的 关系。如果将点燃的蜡烛远离玻璃板,则像将 玻璃板(选填“远离”与“靠近”) .
(3)为证实上述有关成像特点是否可靠,你认为应采取下列哪一项操作?
A.保持A、B两支蜡烛的位置不变,多次改变玻璃板的位置进行观察
B.保持玻璃板位置不变,多次改变A蜡烛的位置,进行与上述(2)相同的操作.
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科目: 来源:2012届江苏省盐城市教育集团九年级下学期期中考试物理卷 题型:实验题
(5分)在做“测定小灯泡的电功率”实验时,选用的器材有电压为6V的电源,额定电压为2.5V的小灯泡,以及滑动变阻器、电流表、电压表、开关和导线等。下图是没有连接完的实物电路.
(1)请你用笔画线代替导线,将实物电路连接完整.
(2)经适当调整后,闭合开关,移动滑片P到某处,发现电压表的示数为2.2V,要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向 端滑动.
(3)通过移动滑片P,测得多组数据,绘制成U - I,图像如右图.据此可计算出小灯泡正常发光时,小灯泡的额定功率是 W;滑动变阻器消耗的功率是 W(设电源电压保持不变) .
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科目: 来源:2013届江苏省苏州工业园八年级第二学期学科调研物理卷 题型:选择题
用托盘天平测量物体的质量.测量过程中向右移动游码的作用相当于
A.向左调节平衡螺母 B.向右调节平衡螺母
C.往右盘里增加砝码 D.从右盘里减去砝码
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科目: 来源:2013届江苏省苏州工业园八年级第二学期学科调研物理卷 题型:选择题
用被磨损的砝码来称物体的质量,其测量结果将比真实值
A.偏小 B.偏大 C.不受影响 D.不能确定
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科目: 来源:2013届江苏省苏州工业园八年级第二学期学科调研物理卷 题型:选择题
我们通常所说的“铁比木头重”,实际是指
A.铁的质量比木头的密度大 B.铁的体积比木头的体积大
C.铁的密度比木头的密度大 D.铁的硬度比木头的硬度大
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