某小组同学在“用电流表、电压表测电阻”的实验中，用若干节干电池作电源，所用滑动变阻器上标有“10Ω 2A”字样。

（1）他们连接的电路中还有一根导线尚未连接，如图15（a）所示。请用笔画线代替导线补上  （9）  ，补上后的电路能够测未知电阻R_X。

（2）实验开始，他们闭合电键，发现无论是按补上导线后的图15（a）还是按图15（b）的操作，甚至改变滑动变阻器的滑片位置，所看到的现象均为电流表有示数，电压表无示数。经过讨论他们一致认为可能是电压表发生了故障。于是决定在不使用电压表的情况下继续实验，并且分别测出了电路中最小电流I₁和最大电流I₂。接着改变干电池的节数，又重复做了两次实验。请在虚线方框内画出他们重新设计的实验电路图   （10）   。

（3）他们设计的实验数据表格如下，请你完善表格中的栏目并简单叙述设计此栏目的理由：

                               （12）                                       。

（4）根据他们测出的物理量写出计算未知电阻的表达式：R_X＝   （13）        。

某小组同学在学习了液体内部压强的有关知识后，根据观察到“在两端开口、一端扎有橡皮薄膜的玻璃管中，倒入一定深度的某种液体，再将扎有橡皮薄膜的那端浸入盛有液体的烧杯中，橡皮薄膜有时向上凹进，有时向下凸出，有时保持平整”的现象，猜想玻璃管内外液体的密度和深度可能会对橡皮薄膜上凹和下凸有影响。于是他们用若干相同玻璃管和足够多的不同种液体进行实验，实验示意如图16所示。他们将实验数据及观察到的实验现象记录在下表中。

（1）分析比较实验序号l或2或3的数据及现象，可得出的初步结论是：当           

                    （14）                时，橡皮薄膜向上凹进。

（2）分析比较实验序号          （15）     的数据及现象，可得出的初步结论是：当管、内外液体的深度相同，管内液体的密度大于管外液体密度时，橡皮薄膜向下凸出。

（3）进一步综合分析比较实验序号1与2与3和4与5与6的数据、现象及相关条件，可得出的初步结论是：              （16）                   ，橡皮薄膜向上凹进或向下凸出的程度越小。

（4）请你根据上述（3）得出的初步结论作进一步合理推理，可得出的初步结论是：当       

            （17）            时，橡皮薄膜保持平整。若此推理是正确的，则实验序号7、8、9管内液体的深度h₂应均为   （18）   ×l0^-2米。

在国际单位制中，质量的单位是

A．千克           B．牛顿           C．帕斯卡           D．焦耳

如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是

图所示的四种情景中，所使用的杠杆属于费力杠杆的是

图所示的四个实例中，为了增大压强的是

下面对一些事例的估计，其中最接近实际的是

A．一枚鸡蛋的质量约为600g       B．一位普通中学生的质量约为60kg

C．人行过街天桥的高度约为25m    D．物理课本的长度约为2.6m

下列情景中，重力对小球做功的是

A.小球由高处落下           B.小球在地面上静止

C.小球沿水平轨道运动       D.小球悬挂在天花板上不动

下列现象中，通过热传递改变物体内能的是

A．两手相互摩擦，手发热。　B．用火炉烧水，水的温度升高。　

C．用锯锯木头，锯条发热。　D．用砂轮磨菜刀，菜刀的温度升高。

高速列车经过时，若人离铁道太近很可能被“吸进”铁道，应特别注意安全。从物理学的角度看，这是因为

A．车与人之间的空气流速减小，压强增大

B．车与人之间的空气流速减小，压强减小

C．车与人之间的空气流速加大，压强增大

D．车与人之间的空气流速加大，压强减小