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科目: 来源:2012届四川省南充市九年级第二学期第一次月考考试物理卷 题型:选择题

电磁感应现象是英国物理学家_____       首先发现的.探究这个现象应选用如图中         (填“甲”或“乙”)所示的装置进行实验.在这个现象中感应电流的方向与                       的方向和磁场方向有关.利用电磁感应现象可以制成        

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目: 来源:2012届四川省南充市九年级第二学期第一次月考考试物理卷 题型:选择题

、如图所示的是恒温箱的简易电路图.分析电路可知:当箱内温度低于金属丝A所指的温度时,电磁铁_______(选填“有”或“无”),磁性,电热丝________(选填“通电”或“断电”)。

 

 

 

 

 

 

 

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科目: 来源:2012届四川省南充市九年级第二学期第一次月考考试物理卷 题型:选择题

、小明家的电能表标有“220V   5(10)A    2500r/kWh”的字样,则他家中同时工作的用电器的总功率不能超过______W。当小明家只有一盏电灯工作时,3rnin内转盘正好转过5圈,则这段时间内该电灯消耗的电能是______J,它的电功率为______W。

 

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科目: 来源:2012届四川省南充市九年级第二学期第一次月考考试物理卷 题型:选择题

把标有“6V 3W”的灯泡L1和标有“6V 6W”的灯泡L2串联接在电压为6V的电源两端,两灯消耗的功率总和为__________;若将它们并联接在该电源上,两灯消耗的总功率为__________W(假设灯丝电阻不变)。

 

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科目: 来源:2012届四川省南充市九年级第二学期第一次月考考试物理卷 题型:选择题

(6分)根据下列要求作图:

⑴如下左图所示,请标出通电螺线管的N、S极并用箭头画出图中磁感线的方向.

⑵如下中图所示的钢丝钳,其中A是剪钢丝处,B为手的用力点,O为转动轴(支点),右图为单侧钳柄及相连部分示意阁.请在右图中画出钢丝钳剪钢丝时的动力臂L1和阻力F2

⑶根据安全用电原则,将下右图中开关、两只“220V 40W”电灯连在家庭电路中,要求开关同时控制两灯,且两灯都能正常发光.

 

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科目: 来源:2012届四川省南充市九年级第二学期第一次月考考试物理卷 题型:选择题

(6分)如图为“测量滑轮组机械效率”的实验装置,钩码总重6N,弹簧测力计竖直向上匀速拉动细绳时的示数如图所示.(摩擦不计)

⑴由图可知,实验时弹簧测力计对细绳的拉力为多大?

⑵若钩码在3s内上升0.3m,弹簧测力计拉力做功的功率为多大?

⑶该滑轮组的机械效率为多大?

⑷若在原来的钩码下再取下一个钩码,该滑轮组的机械效率将如何变化?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目: 来源:2012届四川省南充市九年级第二学期第一次月考考试物理卷 题型:选择题

(8分)下表为小明家电烤箱的铭牌,其内部简化电路如图所示,R1和R2均为电热丝。求:

⑴在高温档时,开关S是断开的还是闭合的?电烤箱在高温档正常工作时,电路中的电流是多大?

⑵电烤箱内电热丝R1和R2的阻值分别是多少?

⑶一天中午,小明观察到他家电能表的示数为,若只将该电烤箱接入电路中,让电烤箱在高温档正常工作30min后,则电能表示数为多少?

 

 

 

 

××牌电烤箱

额定电压

220V

额定

功率

高温档

2200W

低温档

440W

电源频率

50HZ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目: 来源:2012届四川省南充市九年级第二学期第一次月考考试物理卷 题型:选择题

、(6分)如图是我们在实验室或课堂上做过的一些实验,请你根据要求填空:

⑴图甲中实验表明:________________________________________。

⑵图乙是___________(填写科学家名字)实验装置,小磁针发生偏转,说明______________________________ 

⑶图丙中导线时继时续与电源接触时,收音机发出喀喀声,证明了        的存在。

⑷图丁中,将线圈一端引线上的绝缘漆全部刮掉,另一端只刮掉了半个侧面,放在磁铁上方后通电,线圈就会转动起来,这样便做成了一个简易电动机.其工作原理是  __________________________________  ;若要改变线圈的转动方向,请写出一种操作方法:                                 

 

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科目: 来源:2012届四川省南充市九年级第二学期第一次月考考试物理卷 题型:选择题

(6分)为探究“动能的大小与物体的质量和速度有关”小明设计了如下两种实验方案:

A.让同一辆小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑,与放在水平面上的木块相碰,比较木块在水平面上移动的距离(如图甲所示).

B.让不同质量的小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑,与放在水平面上的木块相碰,比较木块在水平面上移动的距离(如图乙所示).

上述两种实验方案中:

⑴A方案是为了探究动能大小与             关系,若木块被撞后移动的距离越远,说明小车对木块        越多,从而判断小车的动能越            (大/小);若水平面绝对光滑,本实验将        (能/不能)达到探究目的,

⑵小明想用B方案探究动能大小与质量的关系,该方案是否合理?             ,理由是                        

 

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科目: 来源:2012届四川省南充市九年级第二学期第一次月考考试物理卷 题型:选择题

(4分)在探究“电流跟电压、电阻关系”的实验中,某同学连成了如图所示的电路后开始实验。

实验序号

1

2

3

电压/v

2.0

2.4

2.8

电流/A

0.40

0.48

0.56

 

 

 

 

 

 

 

⑴在探究“电流与电压关系”的过程中,滑动变阻器的主要作用是_______________________________。通过实验得到上表中的三组数据,分析数据可以得出的结论是_____________________________________。

⑵在探究“电流与电阻关系”的过程中,该同学应控制___________不变。实验中该同学将图中10Ω的定值电阻更换为20Ω的定值电阻,闭合开关后,下一步的操作应当是使滑动变阻器滑片向_________________(填“A”或“B”)移动。

 

 

 

 

 

 

 

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