图17所示，是探究平面镜成像特点的实验装置。

（1）该实验采用薄透明平板玻璃作为平面镜，是为了能确定  ____________，玻璃板放置时要______桌面。

（2）该实验选择两个相同的蜡烛A和B，是为了观察蜡烛B是否与蜡烛A所成的像______。

（3）如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动，那么像的大小将______（填“变大”、“变小”或“不变”）。

在探究“凸透镜成像的大小与哪些因素有关”的实验中：吴洋同学通过物理知识的学习，知道放大镜就是凸透镜。在活动课中，他用放大镜观察自己的手指（如图18甲），看到手指______的像；再用放大镜观察远处的房屋（如图18乙），看到房屋______的像。（选填“放大”、“等大”或“缩小”）

小刚同学用焦距为10cm的凸透镜做实验，实验装置如图19所示，在实验过程中凸透镜

（1） 改变蜡烛位置，使其位于20cm刻度线处，再移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的倒立、______的实像。(选填：“放大”、“等大”或“缩小”)

（2） 改变蜡烛位置，使其位于30cm刻度线处，再移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的______的实像。(选填：“倒立”或“正立”)

（3） 改变蜡烛，使其位于45cm刻度线处，小刚从透镜的右侧通过透镜可以看到一个正立、______的烛焰的像。(选填：“放大”、“等大”或“缩小”)

小宁和小山两位同学在学习过声现象后，用两个纸杯和一根细线制作了一个“土电话”，他们玩得很高兴，如图20所示。小宁认为听到的声音是通过固体传播的，小山却认为听到的声音是通过空气传播的。请你利用一张足够长的课桌，设计一个实验，证明固体能够传播声音。并简述实验步骤和实验现象。

实验桌上有如下实验器材：光具座、凸透镜、蜡烛、光屏、刻度尺各一个，请你选择合适的实验器材，设计一个实验，证明：“在凸透镜焦距一定、成实像的情况下，物体到透镜光心的距离越大，凸透镜成的实像也越大”。

（1）写出实验步骤；

（2）设计数据记录表格。

在教室上课的同学经常有这样的感受，在太阳光强度较大的情况下，看用了很久的黑板时会感觉黑板很亮，看不清黑板上的字，通常把这种情况称为“反光”，请你用学过的知识来解释为什么会有这种现象发生。（友情提示：“有所依据、说明和结论）

利用激光可以测量物体间的距离，已知月球和地面之间的距离为38万千米，若用激光测量两者之间的距离，激光从发射到返回信号接收器共需要多少时间？（激光在空气中和真空中传播的速度近似相等）

某测量员是这样利用回声来测距离的：他站在两座平直峭壁间的某一位置鸣枪，并利用秒表记录了听到回声的时间，他发现在经过了1s后听到了第一次回声，又经过0.5s再次听到了回声，已知常温下空气中的声速约为340m/s，求：则两峭壁间的距离为多少？

 下列常用物理量及对应单位正确的是（    ）

A .  电流——库（A）                 B . 功——瓦（W）

C.   电压——伏（U）                 D. 能——焦（J）

 在如图所示的容器中装着含有大量阴、阳离子的溶液，当溶液中插入连有电源的电极时，大量离子定向移动形成电流.测得在5s内共有5C正电荷和5C的负电荷通过容器的竖直界面OO’，则电路中电流表读数应为（    ）

A.  0A                 B.  1A           C.  2A                D.  5A