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科目: 来源:新课标版初二物理声音的利用项训练 题型:选择题

下列事例中,属于利用声传递能量的是(    )

A.用声呐探测海底深度

B.用超声波清洗眼镜

C.医生用听诊器为病人检查身体

D.听到隆隆的雷声预示着可能要下雨

 

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科目: 来源:新课标版初二物理声音的特性专项训练 题型:选择题

男同学一般比女同学的声音沉闷、浑厚,这是因为男同学发声时(   )

A.频率高,振幅大   B.频率低,振幅小

C.频率低,振幅大   D.频率高,振幅小

 

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科目: 来源:新课标版初二物理声音的特性专项训练 题型:选择题

下表列出了一些音阶的频率,由此可以看出(    )

A.音阶越高频率越大

B.频率越大响度越大

C.频率越大越悦耳动听

D.相邻音阶的频率之差是相同的

 

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科目: 来源:新课标版初二物理声音的特性专项训练 题型:选择题

(2010·上海中考)使用MP3时,调节音量按钮是为了改变声音的(    )

A.响度    B.音调

C.音色    D.频率

 

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科目: 来源:新课标版初二物理声音的特性专项训练 题型:选择题

唐朝诗人李益有一首诗叫《喜见外弟又言别》,其中描写道:“十年离乱后,长大一相逢,问姓惊初见,称名忆旧容”.从“问姓”中想起初见的“旧容”,可见声音中有一种特性让诗人唤起了十年前的记忆,这种特征是(    )

A.音调    B.响度

C.音色    D.振幅

 

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科目: 来源:新课标版初二物理声音的特性专项训练 题型:填空题

“不敢高声语,恐惊天上人”.这里的“高”指的是声音的_____(选填“音调”、“响度”或“音色”)大.月宫里的嫦娥不会听到你说话的声音,因为_____不能传声.

【解析】物理学中“高”、“低”指音调.和物理学中有所不同,生活中的“高声”、“低语”指的是响度大小;月球上听不到声音,是因为真空不传声.

 

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科目: 来源:新课标版初二物理声音的特性专项训练 题型:填空题

如图所示,啄木鸟用尖锐的喙在树上啄几下就可以判断出树干中是否有虫子,这是因为

_____________________________________________

_____________________________________________.

【解析】音色是由发声体的材料和结构等因素决定的,有虫子的树干和无虫子的树干相比较,其内部结构发生了变化.

 

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科目: 来源:新课标版初二物理声音的特性专项训练 题型:填空题

我们可以用“很小的声音唱很高的音,用很大的声音唱很低的音”,这句话说明了什么?

【解析】很小的声音是指响度小,很高的音是指音调高;同样很大的声音是指响度,很低的音是指音调.响度和音调是两个完全不同的概念.

 

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科目: 来源:新课标版初二物理声音的特性专项训练 题型:选择题

(2010·烟台中考)吉他是年轻人喜爱的一种乐器.在演奏前,需要调整琴弦的松紧程度,这样做的目的是调节琴弦发声时的(    )

A.振幅    B.响度    C.音调    D.音色

 

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科目: 来源:新课标版初二物理声音的特性专项训练 题型:选择题

下面对老牛和蜜蜂的对话描述正确的是(    )

A.蜜蜂飞行时发出的声音音调高,牛的叫声响度大

B.蜜蜂飞行时发出的声音音调低,牛的叫声响度小

C.蜜蜂飞行时发出的声音响度小,牛的叫声音调高

D.蜜蜂飞行时发出的声音响度大,牛的叫声音调低

 

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同步练习册答案