科目: 来源:新课标版初二物理上册物态变化物态变化升华和凝华专项训练 题型:填空题
天空中的云五彩缤纷,常常引起人们美好的遐想,那么云是怎么形成的呢?当含有很多水蒸气的空气升入高空时,水蒸气遇冷_____成小水滴或_____成小冰晶,被上升的气流顶起,从而形成了云.(均填物态变化的名称)
【解析】云的形成过程比较复杂,不同的云层成分不同,形成的过程也不尽相同,但都是在水蒸气、水滴、冰晶之间发生物态变化.
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科目: 来源:新课标版初二物理上册物态变化物态变化升华和凝华专项训练 题型:填空题
(2009·锦州中考)北方冬天的清晨,我们经常看到玻璃窗上有美丽的“冰花”,这是_____(选填“室内”或“室外”)空气中的水蒸气遇冷_____形成的,此过程要_____热(选填“吸”或“放”).
【解析】北方冬天的清晨,室外的温度低,室内的温度高,室内的水蒸气遇到强冷的玻璃窗凝华成“冰花”,凝华要放热.
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科目: 来源:新课标版初二物理上册物态变化物态变化升华和凝华专项训练 题型:填空题
“谚语”是我国民间文化的一部分,其语言简练、含义深刻.有句谚语说:“霜前冷,雪后寒.”它说明了霜是由于温度_____使空气中水蒸气发生_____而形成的;雪后,由于_____而导致气温降低,使人感到寒冷.
【解析】此题主要考查自然界中水的三态变化时的吸、放热现象,霜是在温度降低时,空气中的水蒸气直接由气态变为固态,发生凝华现象,故霜前冷.雪熔化需吸热,导致气温降低使人感到寒冷,故雪后寒.
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科目: 来源:新课标版初二物理上册物态变化物态变化升华和凝华专项训练 题型:填空题
根据我国气候,每年9月7日左右有一个节气叫“白露”,10月23日左右有一个节气叫“霜降”.意思是我国黄河一带从当天开始空气中水蒸气会分别形成露和霜.
(1)请指出形成露、霜的物态变化名称.
(2)水蒸气在什么条件下变成露,在什么条件下又会变成霜呢?请你做出猜想并设计实验验证.
【解析】露的形成是水蒸气液化而成的,而霜的形成是水蒸气凝华而成的.它们都是在温度降低的情况下形成的,而霜是水的固态形式,水变成冰温度降低到0 ℃以下,而水蒸气液化成小液滴只要温度降低即可形成,故可考虑,水蒸气变成露还是霜,由外界的环境温度决定,在外界温度降低到0 ℃以下时,可能形成霜.
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科目: 来源:新课标版初二物理上册物态变化物态变化升华和凝华专项训练 题型:实验题
阅读下列材料,回答问题.
如图是关于水循环的示意图.地球上的水在不停地循环着,阳光晒暖了海洋,水变成水蒸气升到空气中,形成暖湿气流.暖湿气流遇到冷空气后水蒸气液化成小水滴,变成雨.天空的降水落到地面,一部分直接变成小溪,另一部分渗入地下,涌出地表后,变成股股清泉,许多小溪汇合,形成江河,又注入大海.
(1)分析水循环的示意图,你能得到哪些物态变化的信息.
(2)你也许注意过,天气预报中常说:“……向北移动的暖湿气流和来自××地区的冷空气前锋相遇,将在我国××至××之间形成一条东西方向的降雨带……”.试说明暖湿气流携带较多的水分,为什么不一定带来降雨,而与冷空气相遇才会降雨.
【解析】此题通过水循环,展示了水的三态变化及三态变化的条件,从中我们可以获得许多有用的信息.
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科目: 来源:新课标版初二物理上册物态变化物态变化汽化与液化专项训练 题型:选择题
下列关于沸点的说法中正确的是( )
A.某种液体的沸点在任何情况下都不改变
B.不同液体的沸点相同
C.液体汽化时的温度叫做沸点
D.沸腾后液体吸热,但是保持沸腾时温度不变
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科目: 来源:新课标版初二物理上册物态变化物态变化汽化与液化专项训练 题型:选择题
小明同学观看中央电视台体育频道的节目时,常见运动员关节扭伤后,医护人员马上给他喷涂一种雾状物.那是什么呢?小明到医院做了一个调查,原来是极易挥发的液态氯乙烷,用它可让运动员的皮肤迅速冷却,达到麻醉作用,在一段时间内无疼痛感,这是由于氯乙烷( )
A.液化放热 B.汽化吸热
C.凝固放热 D.熔化吸热
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科目: 来源:新课标版初二物理上册物态变化物态变化汽化与液化专项训练 题型:选择题
牙科医生为病人检查牙齿时,常将带把的小镜子放在酒精灯上烤一烤,然后再放入病人口中,这样做的目的是( )
A.使小镜子消毒
B.使小镜子升温,防止口中的水蒸气液化而妨碍观察
C.使小镜子升温,防止口中的空气液化
D.使小镜子升温,防止口中的水蒸气凝固
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科目: 来源:新课标版初二物理上册物态变化物态变化汽化与液化专项训练 题型:选择题
下列所述的物态变化中,属于液化现象的一组是
( )
①吃冰棒解热;②烧开水时冒“白气”;③夏天湿衣服
晾干.④冬天,戴眼镜的人从室外进入温暖的室内,镜
片上出现一层雾
A.①③ B.②③ C.②④ D.①④
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科目: 来源:新课标版初二物理上册物态变化物态变化汽化与液化专项训练 题型:填空题
(2010·广安中考)如图所示,甲、乙两图是某个同学做“水的沸腾”实验时观察到的现象,其中能正确反映沸腾现象的是图_____;图丙是他根据实验数据作出的温度—时间图象,从图中可以看出,水沸腾的过程中继续吸热,温度_________,看图分析还可以知道,实验地的大气压比标准大气压_____(选填“高”、“低”或“相等”).为了减少从开始加热到沸腾的时间,可采用的方法是________________________________________.
【解析】(1)水在沸腾前,底部水温高,上部温度低,由于热胀冷缩,气泡上升时,体积变小,而沸腾时,由于部分水不断地沸腾变为水蒸气,使气泡内水蒸气数量增加,体积增大.
(2)由图像可知,当温度升至98℃时,虽然吸收热量,但温度不再升高.
(3)沸点随气压的减小而降低,在标准大气压下,水的沸点为100℃,而本题中水的沸点是98℃,说明此时大气压低于标准大气压.
(4)答案不惟一,合理即可.例如:适当减少水量、给烧杯加盖子、适当提高水的初温等.
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