科目: 来源:新课标版初二物理上册光的传播专项训练 题型:选择题
(2010·嘉兴中考)小明在学习“光的传播”时,看到老师的一个演示实验,过程如下:①用激光笔射向水中,观察到光线是一条直线(如图);②在A点处用漏斗向水中慢慢注入海波溶液,观察到光线发生了弯曲;
③经搅拌后,观察到光线又变直.小明根据上述现象得出的结果,正确的是( )
A.光的传播需要介质
B.光只有在水中才沿直线传播
C.光在海波溶液里不能沿直线传播
D.光在同一种均匀介质中才沿直线传播
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科目: 来源:新课标版初二物理上册光的传播专项训练 题型:选择题
晚上人在马路上走过一盏路灯的过程中,其影子长度的变化情况是( )
A.先变短后变长 B.先变长后变短
C.逐渐变长 D.逐渐变短
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科目: 来源:新课标版初二物理上册光的传播专项训练 题型:选择题
(2009·威海中考)小明同学在课外用易拉罐做成
如图所示的装置做小孔成像实验,如果易拉罐底部有
一个很小的三角形小孔,则他在半透明纸上看到的像
是( )
A.蜡烛的正立像 B.蜡烛的倒立像
C.三角形光斑 D.圆形光斑
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科目: 来源:新课标版初二物理上册光的传播专项训练 题型:填空题
小明利用电脑上的视频摄像头给自己拍数码登记照.试拍后发现左脸白,右脸黑,原来是台灯放在左侧,这是由于光的______造成的.
【解析】台灯放在左侧,因为光在同种均匀物质中沿直线传播,台灯发出的光线能射向左脸,右脸光线射不到,故拍出的照片左脸白,右脸黑.
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科目: 来源:新课标版初二物理上册光的传播专项训练 题型:填空题
图中,能通过三个小孔看到烛光的条件是_____.
【解析】由光沿直线传播的规律知,要使人看到烛光,烛光必须与三个小孔在同一条直线上.
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科目: 来源:新课标版初二物理上册光的传播专项训练 题型:填空题
.2009年7月22日上午9:30在我国长江流域地区发生了“日全食”现象.如图所示,发生“日全食”时太阳、地球、月球应处在同一直线上,则地球应在图中_____所示的位置.(选填“甲”或“乙”)
【解析】光是沿直线传播的,日食是因为光沿直线传播过程中,射向地球的光被月球挡住而形成的,故甲为月球,乙为地球.
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科目: 来源:新课标版初二物理上册光的传播专项训练 题型:填空题
(2009·宁夏中考)一束光从地球到月球需要
1.27 s,则地球到月球的距离是_____m.
【解析】s=vt=3×108 m/s×1.27 s=3.81×108 m
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科目: 来源:新课标版初二物理上册光的传播专项训练 题型:作图题
如图所示,小孔前有一物体AB,请画出AB经过小孔成像的光路图,并在光屏MN上标出AB所成的像.
【解析】光源透过小孔成的是倒立的实像,画光路图时找出两个特殊点作出光源的像,光线标上箭头,像点A′、B′与物点A、B对应.
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科目: 来源:新课标版初二物理上册光的传播专项训练 题型:实验题
为了研究影子长度与哪
些因素有关,某科学兴趣小
组的同学做了如图所示实验:
在水平地面上竖直固定一根
长杆,长杆上装有一个可以
上下移动的点光源A,再在地
面上竖立一根短木条(短木条
始终低于点光源A).
(1)保持短木条的长度和位置不变,该同学将点光源A从图示位置逐渐向上移动,测得数据如下表:
该科学兴趣小组同学做此实验,想要验证的假设是
_________________________________________.
(2)分析上述实验数据还可得出:在点光源逐渐上移过程中,若点光源高度的增加量相同,则影子长度L的变化量______(选填“增大”、“减小”或“不变”).
(3)图中s可表示点光源到短木条的距离,如果要研究影子长度L与点光源到短木条的距离s的关系,应如何操作____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
【解析】(1)由数据可知,影子的长度逐渐变短的过程中,光源的高度逐渐增大,故此同学想要验证影子的长度是否与点光源的高度有关.
(2)点光源的高度每增加10 m,影子长度的变化是
15 cm、5 cm、2.5 cm、1.5 cm,故影子长度的变化量越来越小.
(3)要验证影子的长度与光源到短木条距离的关系,需控制点光源的位置、短木条的长度不变,让短木条逐渐远离点光源,观察影子的长度如何变化.
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