初中物理学习过程中，我们认识了很多的实验装置。图（a）所示实验装置可以用来研究同种液体内部压强与  (1)   的关系；图（b）所示的实验装置可以探究  （2）    ；图（c）所示，为  （3）  实验的装置；图（d）所示的实验装置中的A的名称是  （4）。

在“测定铁块的密度”的实验中，小明设计的实验报告（部分）如下，请填写空格处的内容。

小明在做“用电流表、电压表测电阻”实验时，选用了如图所示器材，电源用两节新干电池。(1)他连接电路时电键应  （9）     。(2) 小明想把滑片向左移时，电流表示数变大，请您帮他用笔画线代替导线，将图13的实物连接成实验电路（用2B铅笔在答题纸的相应位置连线）（10）  。

(3)某次实验中，移动滑动变阻器的滑片P，测得电流表的示数为0.2A，电压表的示数如图，则电压表的示数为 （11）V，待测电阻R的阻值约为 　（12）  欧姆。

某小组通过实验测量铅笔芯电阻大小如图所示，请观察铅笔芯的异同，猜想：“电阻的大小与什么因素有关？”答：    (13)   、     (14)      。（写出两个因素即可）

为了验证猜想他们按如图所示的器材进行实验，如果他们要研究导体的材料对电阻的影响，应选择图中的   (15)    分别接入电路中的E、F之间

他们继续进行实验后将数据记录在表格中

（1）分析比较实验序号______（16）______中的数据及相关条件，可得出的初步结论是：同种材料、横截面积相同的导体，长度越长，导体的电阻越大

（2）分析比较实验序号1、2中的数据及相关条件，可得出的初步结论是：___（17）_____。

（3）在整个实验中他们除了控制温度保持不变外,还应控制  （18）不变，才能通过电流大小来比较导体的电阻大小。

首先用实验测定大气压强值的科学家是                              （     ）

A  托里拆利。    B  阿基米德。    C  库仑。        D  帕斯卡。

物体带正电是因为它                                              （     ）

A  得到电子。    B  失去电子。    C  有多余负电荷。 D  有多余正电荷。

图所示的四个装置中不属于连通器的是                            （     ）

在下列的实例中，属于压强知识应用的是                            （     ）

A  用玻璃做灯管。                                       B  用多轮的卡车运载重物。

C  用PVC塑料做家用热水管。               D  用橡胶做电线的外套。

图为汽车油量表的工作原理图。当汽车发动机工作时                （     ）

A  油箱内汽油液面不动，变阻器连入电路的电阻不变，电流表示数不变。

B  油箱内汽油液面下降，变阻器连入电路的电阻变小，电流表示数变大。

C  油箱内汽油液面上升，变阻器连入电路的电阻变小，电流表示数变大。

D  油箱内汽油液面下降，变阻器连入电路的电阻变大，电流表示数变小。

如图所示，一个重力为8牛的实心金属块，挂在测力计下并浸入煤油中（测力计未画出），当金属块体积的三分之一浸入煤油中静止时，测力计的示数为6牛。若把金属块全部浸入煤油中且未碰到容器底部时，则测力计的示数将变为                 （     ）

A  2牛。                    B  4牛。                          C  6牛。                           D  8牛。