（2分）敲鼓时，撒在鼓面上的纸屑会跳动，且鼓声越响跳动越高；将发声的音叉接触水面，能溅起水花，且音叉声音越响溅起水花越大；扬声器发声时纸盆会振动，且声音越响振动越大。根据上述现象可归纳出：

⑴                                                                   ；

⑵                                                                   ；

（4分）一块金属在冰箱中被冷冻后，拿取时会粘手，好像金属表面有一层胶，请你解释其中的原因？取出放一会儿，可以发现金属块变湿了，如果马上用毛巾擦干发现还会变湿，为什么？

（3分）如右图为某晶体的熔化曲线图。则该晶体的熔点为          ℃，图中            （选填“AB”、“BC”、 “ CD”）段为固液共存状态，晶体熔化时是__________热。

（2分）在加油站：人们有时会看到这样一条醒目的标语：“严禁用塑料桶装运汽油”，请你说出这条标语的道理。

（7分）探究：凸透镜成像的大小可能与哪些因素有关？

（1）小明通过前面物理知识的学习，知道放大镜就是凸透镜，在活动课中，他用放大镜观察自己的手指（如右图），看到____________的手指的像；然后再用它观察远处的房屋，看到______________的房屋的像。（选填“放大”、“等大”或“缩小”）

（2）小明想知道“凸透镜成像的大小可能与哪些因素有关？”请你帮助小明完成猜想，凸透镜成像的大小可能与_______________________有关。

（3）小明在光具座上，不断改变蜡烛与透镜间的距离，并移动光屏进行实验，所获得的实验数据如下表所示。分析数据可知物体到凸透镜的距离越短，光屏上像的大小就越_________，同时发现像到凸透镜的距离就越 ________。

（4）小明班照毕业照时，摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内，这时摄影师应使照相机___________同学（选填“靠近”或“远离”），同时还应将照相机的镜头__________。（选填“伸长”、“缩短”或“不改变”）。

（10分）右图是某同学做“观察水的沸腾”的实验装置。

（1）如果要适当缩短实验时间，可以采用的办法有：

__________________________；                         ；

（2）在观察水的沸腾过程中，这位同学观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如右图所示，则图_______是水在沸腾前的情况。

（3）当水温升高到90摄氏度时，每隔1分钟记录一次水温，得到下表的数据，根据数据分析可得出水沸腾时的温度是________℃，当时的气压_________（选填“大于”，“小于”或“等于”）标准大气压。

（4）根据下表数据请在下图的方格纸上画出“温度——时间”关系图像。

5）该同学根据观察到的现象，分析数据得出如  下结论：  

①．沸腾是液体表面和内部同时进行的剧烈汽化现象；

②．前4分钟水吸收热量，温度升高；

③．你还能总结出的结论有：

_____________________________________

（6）水沸腾后如果停止对水加热，水_______（选填“能”或“不能”）继续沸腾。结合上面的实验现象可知，水沸腾的条件是：

______________________________________________________________             。

（5分）小明同学做“用电流表测电流”实验的电路如图所示。

（1）请用笔画线代替导线连接实物电路图。要求灯泡L₁、L₂并联，开关S₁、S₂分别控制灯L₁、L₂，电流表测量通过灯L₁的电流。

（2）为研究并联电路中的电流关系，他还应该继续测量通过______________和______________的电流，然后才能归纳得出结论。

（3）在实验中一同学刚闭合开关，发现电流表的指针反向偏到最左边了，于是他立即断开开关，请你帮他分析其中的原因？

___________________________________________________________________________。

下列环境中不能传播声音的是(   )

A．月球上           B．海水中              C．钢管中               D．大气中

下列物体中不属于光源的是(   )

A．萤火虫          B．点燃的蜡烛           C．电亮电灯              D．月亮

下列自然现象中，属于凝华现象的是(   )

A．雾的形成      B．露的形成      C．冰的形成      D．霜的形成