日常生活中，为了让同学们养成关注生活和社会的良好习惯，物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测的实践活动，以下是他们交流时的一些估测数据，你认为数据明显不符合实际的是       （       ）           

A．一支铅笔受到的重力约为5N                           

B．成年人正常步行5min通过的路程约为400m

C．一枚大头针的质量是80mg

D．黑板的长度约为4m        

小华同学在探究甲、乙两种物质的质量跟体积的关系时，做出了如图2所示的图象，关于它们密度的说法正确的是（     ）

A．ρ_甲＞ρ_乙     

B．ρ_甲＝ρ_乙    

C．ρ_甲＜ρ_乙    

D．条件不足，无法判断

如图3所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（     ）

如图4，用 100 牛的力把一个重为 10 牛的物体压在竖直墙壁上，物体处于静止状态，则物体此时受到的摩擦力大小是（       ）

A . 5 牛    B . 10 牛    C . 40 牛    D . 50 牛

如图5各种力的作用效果中，改变物体形状的是（     ）

如图6所示的工具中，使用时属于费力杠杆的是（     ）

如图7所示，将带钩的木块放在粗糙程度相同的水平桌面上，小明水平拉动木块，在木块加速运动过程中，以下说法中正确的是（      ）

A．木块受到的摩擦力逐渐增大

B．木块受到的摩擦力逐渐减小

C．绳对木块的拉力和桌面对木块的摩擦力是一对平衡力

D．绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对相互作用力

在校春季田径运动会上，同学们奋勇拼搏．下列情景中，能用惯性知识解释的是（    ）

A．短跑运动员跑到终点后不能立即停下来

B．跳远运动员要助跑一段距离才起跳

C．投掷铅球，铅球离开手后继续向前运动

D．短跑运动员在起跑时，都用脚向后用力蹬地

在我国古代书籍《墨经》中，对杠杆有精辟论述，并有许多巧妙的应用。如图8所示是在井上汲水的桔槔，下列对其在使用中不正确的解释是 (  )

A. 桔槔是等臂杠杆，不省力也不费力

B.向井内放送水桶时，人用的力气一定小于水桶的重力，所以省力

C. 桔槔是不等臂杠杆，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆

D.往上提水时，人用的力气一定小于桶与水的总重，所以省力

如图9所示，在用滑轮将同一物体沿相同水平地面匀速移动时，拉力分别为F_甲、F_乙、F_丙、F_丁，比较它们的大小（不计滑轮重及滑轮与细绳间的摩擦），正确的是（    ）

A．F_甲<F_乙        　B． F_乙＝F_丙                 C．F_丙＜F_丁               D．一样大