（4分）完成下图中的光路图．（作出：已知入射光线的折射光线或已知折射光线的入射光线）

（8分）为了探究声音产生的条件，有人建议利用以下几个实验现象：

 甲：放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减弱了；

 乙：使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花；

 丙：吹笛子时，手指按住不同的孔，便会发出不同的声音；

 丁：在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，让纸在笔尖上迅速滑过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线。

  你认为，能够说明声音产生条件的实验现象是哪一个或哪几个？_________________

  其他现象虽然不能说明声音产生的条件，但是分别说明了什么问题？

答：                                                                       

（8分）如图所示是“研究平面镜成像的特点”实验装置。

(1)在桌面上竖立一块玻璃作为平面镜（而不用常用的镜子），其目的是                           

(2)玻璃前是点燃的蜡烛A，玻璃后面的蜡烛B的作用是                        

(3)将蜡烛A远离玻璃，则在玻璃后面所成的像与玻璃的距离                     ，

像的大小           （选填“变大”、“变小”或“不变”）

（8分）小明在学习吉他演奏的过程中，发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究.经过和同学们讨论，提出了以下猜想：

    猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关

猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关

猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关

    为了验证上述猜想是否正确，他们找到了表中所列几种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是小明又借来一个能够测量声源振动频率的仪器进行实验.

（1）为了验证猜想一，应选用编号为____、_____的琴弦进行实验.

（2）为了验证猜想二，应选用编号为_____、____的琴弦进行实验.

我们知道：声音在不同的介质中的传播速度不同.阅读下表中列举的一些介质中的声速，

回答问题：

（1）声音在不同介质中的传播速度有什么规律（写出两条）？

（2）在长884米的金属管的一端敲击一下，在另一端先后听到两个声音，两声相隔2.43秒，声音在金属管中的传播速度是多大？该金属可能是由什么材料制成的？（此时气温约为15℃）

在国际单位制中，功的单位是

A．kg         　        B．N                   C．W        　      D．J

下列哪个物体的质量最接近50g

       A．一枚大头针      B．一只鸡       C．一个鸡蛋      D．一元硬币

小刚是一名发育正常的九年级学生，下面是与他有关的一些数据，你认为合理的是

A．他的体重为100N　                B．他的手掌宽度为2.5dm    　

C．他百米赛跑的速度可达15m/s　     D．他身体的平均密度约为1×103kg/m3

如图1所示的各用具中，属于省力杠杆的是 

老师上体育课时,发现同学们要用的篮球差气,于是他用打气筒给篮球打气。当篮球变圆后,仍继续给它打气,在此过程中,篮球内气体的质量、体积、密度的变化情况是

A．质量增大，体积增大，密度增大     B．质量增大，体积不变，密度增大

C．质量增大，体积增大，密度不变     D．无法判断