科目: 来源:2010-2011年安徽省九年级上学期阶段考试物理卷 题型:实验题
为研究物质的某种特性,小明选取水、煤油两种物质做实验,下表记录了实验测量的数据以及老师帮助小明求得的有关数据。
请你根据表格中的内容进行分析:
(1)比较 、 两组数据可初步得出的结论:相同质量的同种物质,吸收的热量与升高的温度成正比。
(2)比较 、 两组数据可初步得出的结论:同种物质,升高相同的温度,吸收的热量与质量成正比。
(3)比较 、 两组数据可初步得出的结论:相同质量的不同物质,升高相同的温度吸收的热量不同。
(4)为了进一步描述物质的这一特性,你认为表格内项目栏中应增添的一项内容是:
。
(5)有些时候,由于吸收热量不方便测量,常采用在盛有水和煤油的烧杯中,分别放人功率相同的电加热器,通过比较____________,比较吸收热量多少。
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科目: 来源:2010-2011年安徽省九年级上学期阶段考试物理卷 题型:计算题
小洪同学家原来用液化石油气烧水,每天约用60℃的热水100kg.她参加“探究性学习活动后,在老师指导和同学帮助下,制作了一台简易的太阳能热水器.
(1)若这台热水器夏天平均每天可将100kg的水从20℃加热到60℃,这 些水吸收的热量为多少?
(2)若液化石油气燃烧放出的热量有70%被水吸收,她家改用太阳能 热水器后,平均每天可节约液化石油气多少千克?(液化石油气 的热值为8.0×107J/kg)
(3)请你说出使用太阳能热水器的优点.(至少说出一点)
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科目: 来源:2010-2011年安徽省九年级上学期阶段考试物理卷 题型:计算题
人类的祖先钻木取火,为人类文明揭开了新的一页。钻木取火的一种方法如图所示,将削尖的木棒伸到木板的洞里,用力压住木棒来回拉动钻弓。木棒在木板的洞里转动时,板与棒互相摩擦,机械能转化为内能,而热集中在洞内,不易散发,提高了木棒尖端的温度,当达到约260℃时木棒便开始燃烧。因木头是热的不良导体,故受热厚度很薄,木棒受热部分的质量只有0.20g。已知:来回拉一次钻弓需1.0s,弓长为s=0.25m,人拉弓的力为16N,木头比热C=2× 103J/(kg·℃),室温为20℃。问:
(1)人来回拉一次钻弓克服摩擦力所做的功为多少?
(2)人克服摩擦力做功使机械能转化为内能,若其中有25%被木棒
尖端吸收,则1s内可使木棒尖端温度提高多少℃?
(3)请你估算用多长时间才能使木棒燃烧起来?
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科目: 来源:2010-2011年江苏省如皋市九年级上学期第三次学情调研测试物理卷 题型:选择题
现在买房的人都希望自己的房子附近有小溪或湖泊,其原因之一是那里相对来说“冬暖夏凉”。这主要是因为水具有()
A.流动性 B.较大的比热容 C.较低的凝固点 D.较高的沸点
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科目: 来源:2010-2011年江苏省如皋市九年级上学期第三次学情调研测试物理卷 题型:选择题
家用的手摇晾衣架如图所示,它是由定滑轮和动滑轮组成的滑轮组。假设衣服和晾衣架的总重为100N,则静止时绳子自由端的拉力为(不计动滑轮重及摩擦)()
A.100N B. 25N C.50N D. 20N
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科目: 来源:2010-2011年江苏省如皋市九年级上学期第三次学情调研测试物理卷 题型:选择题
如图所示,“套圈”出手后,从a点到c点的过程中(不计空气阻力),下列说法正确的是()
A.“套圈”由a到b过程中,动能逐渐增大
B.“套圈”在b点的机械能大于a点的机械能
C.“套圈”由b到c过程中,机械能逐渐变小
D.“套圈”由a到b再到c过程中,重力势能先变大后变小
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科目: 来源:2010-2011年江苏省如皋市九年级上学期第三次学情调研测试物理卷 题型:选择题
关于R=U/I的说法正确的是()
A.电路两端的电压越大,导体的电阻就越大
B.通过导体的电流减小,导体的电阻就增大
C.导体的电阻跟电压成正比,跟电流成反比
D.导体的电阻是导体本身的一种性质,与电压和电流无关
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科目: 来源:2010-2011年江苏省如皋市九年级上学期第三次学情调研测试物理卷 题型:选择题
如图所示,电路中的两只电压表的规格完全相同,均有两个量程(0~3V,0~15V).闭合开关,两只电压表的指针偏转角度相同,则电阻R1与R2的比值为()
A. 1∶5 B. 5∶1 C. 1∶4 D. 4∶1
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科目: 来源:2010-2011年江苏省如皋市九年级上学期第三次学情调研测试物理卷 题型:选择题
小明观察了市场上的自动测高仪后,设计了四个电路(其R'是滑动变阻器,R是定值电阻,电源两极间电压恒定),如图,其中能实现身高越高,电压表示数越大的电路是()
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