如图所示，用动滑轮将重为900N的物体匀速提升2m，不计摩擦和滑轮重，所施加的拉力F=_______N，这一过程中拉力F做功________J．

旋盘式电阻箱是我们在实验 室经常用到的一种变阻器， 如图所示电阻箱示数为 _________．某同学家的电能表本月末抄表时的示数如图所示，若本月应交电费 45元，且电价为0．5元／度， 则上次抄表时的示数应为________kW·h．

如图所示是汽油机的_________冲程，该冲程中燃气的内能________(增大／减小)．

如图，甲是一个金属扳手，乙是一双竹筷．请你：

(1)从力学知识角度分析，写出它们的一种不同之处：__________________________．

    (2)从电学知识角度分析，写出它们的一种不同之处：_______________________．

手机、数码相机等常用充电电池作为电源，如图所示是某手机电池铭牌，观察可知该电池的电压是________V．它充足电后所储存的电能是________kW·h．

在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某同学用如图所示的同一滑轮组分别做了三次实验，实验数据记录如表．

(1)在表中的空格处填上适当的数据；(机械裁率用百分数表示，保留一位小数)

 (2)实验中应竖直向上______拉动弹簧测力计；

(3)从实验数据分析得出：使用同一滑轮组， ________可以提高滑轮组的机械效率；

 (4)滑轮组的机械效率可能还与其它因素有关，请你作出恰当的猜想：滑轮组的机械效率与______有关(写出一种影响因素即可)．

如图，让钢球从斜面上由静止滚下，打到一个小木块上，能将木块撞出一段距离．放在同一水平面上相同位置的木块，被撞得越远，表示钢球的动能越大．现用质量不同的钢球从同一高度滚下，看哪次木块被推得远．回答以下问题：

(1)设计本实验的目的是研究________________________________．

    (2)让质量不同的钢球从同一高度滚下是为了__________________．

    (3)此实验得出的结论是______________________________．

(6分)按要求完成作图

(1)如图甲是安装在安全文明小区进出口的栏杆示意图(栏杆是一根粗细均匀的长方形木杆)，当在A处施加一个压力F时，可将栏杆拉起，请在图中画出此时压力F的力臂L₁和木杆重力G的力臂L₂．

(2)根据图乙小磁针静止时N、S极的指向，标出通电螺线管N、S极和电源的+、－极．

(3)请在如图丙所示的家庭电路中，以笔画线代替导线，将一个三孔插座(带保险丝)和

一个带按钮开关的螺口灯泡接入电路．

(6分)如图甲所示是用电流表测量电流的实物连接图，请按要求回答：

(1)在方框乙中画出与甲对应的电路图；

(2)如果电流表的示数如图丙所示，则电流表测出的电流是________A；

(3)如果要用电流表测通过L₁和L₂的总电流，且只允许移动一根导线，在图甲中需要移动的导线上打上“×”，并在原图中画出正确的接线．

(4分)在学校实验室开放时．同学们对手摇发电机非常感兴趣，他们想：发电机产生感应电流大小跟哪些因素有关呢?于是他们开展了探究，以下是他们所用的发电机和实验记录表：

 (1)根据表格可知，他们准备研究发电机产生感应电流的大小是否与_________有关．

(2)手摇发电机在发电时将________能转化为电能．

(3)他们根据小灯泡的亮度来判断电路中感应电流的大小，像这种用能直接观测的量来显示不易直接观测的量的方法叫“转换法”．下列方法属于“转换法”的是___(填序号)

    ①根据磁铁吸引大头针的多少来判断磁性的强弱；

    ②根据能否进行新陈代谢来区分生物与非生物；

    ③根据纯净物中元素种类的多少来区分单质与化合物．

(4)判断电流大小，除了借助小灯泡观察之外，实验室常用__________表来测量．