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科目: 来源:新教材新学案 物理 八年级 上册 人教版 题型:067

小明特喜欢在下雨天赏雨,一个雨天,小明在家边听音乐,边赏雨,但是家中刚装上的金属雨棚打扰了他的好心情,淅淅沥沥的雨打在雨棚上发出了很大的声音.你能通过所学的知识帮助小明解决这个问题吗?

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科目: 来源:物理课外练习 八年级下学期用 北京课改版 题型:067

试着用你身边的材料制作一些透镜,并与同学交流它们的不同.

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科目: 来源:新课程同步练习 物理 九年级(一学年) 题型:067

调查本地区的能源使用和能源开发状况,试为当地有关部门提出改进措施或提出一些合理化的建议.

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科目: 来源:新课程同步练习 物理 九年级(一学年) 题型:067

在我们学习或生活实际中,需要消耗能源,请说出两个场景,分别说明每一场景中你所消耗的能源种类.

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科目: 来源:新课程同步练习 物理 九年级(一学年) 题型:067

请你设想一下,假如大气没有压强,我们的生活会有什么变化?请写出3个合理的场景.

(1)________;

(2)________;

(3)________.

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科目: 来源:新课程同步练习 物理 九年级(一学年) 题型:067

假如物体不受摩擦力,我们的世界将会出现什么现象?试写出3种生活中可能发生的现象.

(1)________;

(2)________;

(3)________.

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科目: 来源:新课程同步练习 物理 九年级(一学年) 题型:067

假如物体不受重力,我们的世界将会出现什么现象?试写出3种生活中可能发生的现象.

(1)________;

(2)________;

(3)________.

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科目: 来源:新课程同步练习 物理 九年级(一学年) 题型:067

从互联网或其他资料中了解生产、生活中有哪些测力的工具,并与同学交流讨论.

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科目: 来源:新课程同步练习 物理 九年级(一学年) 题型:067

人们有时要利用惯性,有时要防止惯性带来的危害,请你就以上两点各举一例.(不要求解释)

(1)利用惯性:________;

(2)防止惯性:________.

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科目: 来源:新课程同步练习 物理 九年级(一学年) 题型:067

人体的密度跟水的密度差不多,你能估算一下自己身体的体积是多少吗?

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同步练习册答案