利用提供的钢尺.笔帽.水等物体.使它们分别发出声音.你可以得出什么结论?——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：学习周报　物理　人教课标八年级版　2009－2010学年　第3期　总第159期人教课标版 题型：067

利用提供的钢尺、笔帽、水等物体，使它们分别发出声音，你可以得出什么结论？

科目： 来源：学习周报　物理　人教课标八年级版　2009－2010学年　第2期　总第158期人教课标版 题型：067

小刚在学习“声的利用”时，对声音具有能量产生怀疑，他决定进行实验．于是他把点燃的蜡烛小心地放正在放音乐的音箱前面，他发现音箱前面的烛焰在摇曳，仔细观察还发现当音箱音量突然变大时，烛焰摇曳得更明显．

(1)烛焰没有受到风的影响，进一步探究，发现蜡烛越靠近音箱，烛焰摇曳得越明显，由此可确定烛焰的摇曳是受________的影响所致．

(2)上述现象中，除与声音具有能量的声知识外，相关的声的知识还有哪些？(写出两例)

科目： 来源：学习周报　物理　人教课标八年级版　2009－2010学年　第2期　总第158期人教课标版 题型：067

小丽同学的爸爸昨晚上了夜班，所以白天在家休息，但是邻居家却把电视的声音开得很大，使得她爸爸不能很好地休息．你能想个办法帮小丽解决这个问题吗？

科目： 来源：学习周报　物理　人教课标八年级版　2009－2010学年　第1期　总第157期人教课标版 题型：067

从数据表格中获取信息，是同学们应该具备的素质．请仔细观察和分析下表中的数据，你从中发现了什么？能得到什么结论？(要求写出2条)

几种物质的声速v/(m·s^－1)

(1)________________________；

(2)________________________．

科目： 来源：学习周报　物理　人教课标　中考版　2009－2010学年　第13期　总第169期人教课标版 题型：067

把一个装有半杯水的烧杯放在水平桌面上，现要使水对杯底的压强增大，可采取的方法有：①________；②________．

科目： 来源：学习周报　物理　人教课标　中考版　2009－2010学年　第12期　总第168期人教课标版 题型：067

如图所示是人们常用的订书机．它的结构设计和工作原理运用了许多物理知识．

例如：在底部垫了两块橡皮，可以增大订书机与桌面间的摩擦．

请你按照样例再写出一个：________．

科目： 来源：湖北省西畈中学2009-2010学年九年级上学期期末考试物理试题 题型：067

通过九年级上学期的物理学习，相信你又认识了一些科学家吧，其中对你影响最深的科学家是________，他的主要贡献是________________________．

科目： 来源：湖北省西畈中学2009-2010学年九年级上学期期末考试物理试题 题型：067

地球附近所有的物体都受到重力作用，请你举出两个我们利用重力来为人类服务的实例：________________；________________．

科目： 来源：训练八年级上物理沪科版沪科版 题型：067

“红日从东方冉冉升起，我坐在奔驰的列车里，静靠在椅背上，欣赏着窗外的景物，只见路旁的树木急速地向后退去……”请从上文中找出描述机械运动的词，并指出它所选择的参照物分别是什么．

科目： 来源：题网八年级上物理苏科版苏科版 题型：067

光在同种均匀介质中是沿直线传播的．假如光不沿直线传播了，我们的生活会是另一番样子，请给出光不沿直线传播时四个合理的场景．

同步练习册答案