闭上一只眼，用另一只眼穿针容易，还是睁开两只眼睛容易．试着做一做，再说明道理．

认真观察一下自己的生活、学习环境，有没有噪声污染?如果有，它们的来源在哪里?你能将它们简单分类吗?

为了保护人的听力不受到影响、为了保证正常的工作和学习、为了保证休息和睡眠，声音的等级应当分别控制在什么范围内?

声音的强弱叫做响度，物体的振幅越大产生声音的响度越大．人们听到的声音有强弱，就是声音的响度不同．请同学们探究一下，听到声音的响度由什么决定?

如图所示，将橡皮筋套在书上，拉直不要弯曲，把两枝铅笔塞到橡皮筋的底下，将它向外拉1cm松手，然后重复，每次将弦拉开更大的距离．

(1)描述声音有什么变化?

(2)你是用什么办法改变振幅的?

神奇的“跳舞草”

在我国云南生长着一种神奇的“跳舞草”，每当音乐响起，它的叶子就会随着音乐旋律的高低快慢而上下跳动，音乐的节奏越快，它跳动就越快，音乐的节奏一慢，它也随之慢下来，音乐停止时，它也就停止了跳舞．“跳舞草”的新奇表现与声现象有关系吗?简单阐述其中的道理．

把一张小纸片放到快到嘴唇的地方(不能打湿纸)，然后把它拉直，用力吹，可以感觉到纸片挠嘴唇，并听到纸片发出的声音，你能用薄树叶吹出声音吗?试一试，并说说声音是如何产生的．

在校运动会上，同学们为赛场上的运动员敲锣打鼓，呐喊助威．成秀同学发现，锣发声时，用手按住锣面，锣声就消失了，这是因为____________________________________．

给你一个铁球，你用什么方法可判断出是实心的还是空心的？()

(1)写出你所用的器材；

(2)写出你的方法和步骤．

烧不坏的棉布：取一小块棉布，把一粒卫生球(即樟脑丸)紧紧地包起来(包一层即可)，用镊子夹住，然后擦着一根火柴去点燃小布包．布包很快就着火，发出了红色的火舌，并且向外散发出黑烟．燃烧不长的时间后，发现布完好无损，说说其中的道理．