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科目: 来源:物理教研室 题型:067

试用一根自行车钢丝来证明力的三要素对力作用的效果到底有何影响.

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科目: 来源:物理教研室 题型:067

中秋节时,有让小孩带染色熟鸡蛋的习俗,于是小孩们经常会互相撞鸡蛋,关于撞鸡蛋有两种说法:(1)鸡蛋破与不破取决于哪个鸡蛋主动去碰;(2)鸡蛋破与不破取决于谁的鸡蛋更硬.这两种说法正确吗?做一做,再回答.

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科目: 来源:物理教研室 题型:067

观察人用绳子从井里把一桶水提上来的过程,指出其中的至少三个力,并指出各个力的施力物体和受力物体.

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科目: 来源:物理教研室 题型:067

运动会上,铅球运动员推出的铅球,正在空中飞行,它还受到手对它的推力吗?为什么?

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科目: 来源:物理教研室 题型:067

你的眼睛包含了一个叫晶状体的部分,就像照相机的镜头一样,这个晶状体能聚集光线,与照相机的镜头不一样的是,晶状体是由活的肌肉组成的,像其他类型的肌肉一样,它可以扩张和收缩.通过调节形状,晶状体可以把远处或近处物体的像投射在眼睛内部一个对光敏感的膜(即视网膜)上.没有晶状体的调节,我们所看见的世界将会模糊一片.

晶状体的作用可用下面的实验来模拟,请你动手做一做,动脑想一想.

材料:白墙透明玻璃球

实验:站在一堵白墙的旁边,保证你的身体迎着光源,把一个透明玻璃球放在离墙比较近的地方,仔细观察球下面的墙壁,如图所示,你会看见什么?再透过玻璃球看墙上的小螺丝或小裂缝.移动玻璃球,直到螺丝在玻璃球上清晰成像.透过玻璃球,螺丝像的大小是怎样改变的?

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科目: 来源:物理教研室 题型:067

为什么眼睛在离书本很近的距离长时间看书时,会损害眼睛的调节功能?从物理学的角度来说明.

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科目: 来源:物理教研室 题型:067

物体通过眼睛后成在视网膜上的是一个倒立的实像,但是人的感觉却是正立的实像,这是为什么?

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科目: 来源:物理教研室 题型:067

我们在生物课上经常使用显微镜,请你回忆使用显微镜的过程,提出两个与光学内容有关的问题,并作出解释.

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科目: 来源:物理教研室 题型:067

下面是小红探究凸透镜成像规律的过程:

(1)在探究前,小红将三个凸透镜分别正对太阳光,调节凸透镜和光屏间的距离,使太阳光在光屏上会聚一点,量得凸透镜到光屏的距离分别为48cm、15cm、4cm,小红选择了15cm的那个凸透镜进行实验,其他两个凸透镜则不在本实验中使用.你认为小红这样做有什么依据?

(2)凸透镜和光屏都是有支架的,凸透镜中心离桌面的高度约6cm,光屏中心离桌面的高度约7cm,还有一个蜡烛台,用来固定蜡烛的,小红将一支新买来的长蜡烛一下切成了两段,只把其中一段插在烛台上,你觉得这样做有必要吗?为什么?

(3)为了使光屏能承接到蜡烛的像,蜡烛、光屏、凸透镜应按怎样的顺序摆放在桌上进行实验?

(4)小红开始实验时,把蜡烛放在离凸透镜尽可能远的位置上,此时光屏应大约放在什么位置上来承接蜡烛的实像?应该放在________.得到实像后,把蜡烛向凸透镜靠近一些,这时光屏应向哪个方向移动才能重新承接到实像?应该向________方向移动.

(5)当烛焰移动到离凸透镜的距离只有12cm时,光屏放在凸透镜的另一侧,不管怎样移动位置都承接不到实像,这时把光屏放在蜡烛的同侧是否有可能承接到蜡烛的像?这时如果用眼睛来观察蜡烛的像,眼睛、蜡烛、凸透镜的位置应怎样排列?

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科目: 来源:物理教研室 题型:067

(1)有位同学想进一步探究凸透镜成像的规律,猜想透镜成像时物距u、像距v以及透镜焦距f之间有种固定的关系,例如:u-f=v,你认为还会有些什么关系?

(2)这位同学通过不断调节物到透镜以及光屏到透镜之间的距离,得到物体在不同位置时相应的清晰的像,并测出和记录每次的物距和像距.

(3)在老师的指导下他对数据作出了分析得出了透镜成像时,焦距,物距、像距之间的关系.

由上表可推测,当物距为16cm时,像距为_______cm.

(4)可知透镜成像时,透镜焦距、物距、像距之间的关系是________.

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同步练习册答案