请用自己知道的信息和所学知识，估算自己的体重．(要求有估算过程)

如图所示，这些猜想都有一定的科学探究意义．

应用已知的摩擦知识，请你从以下器材中选出部分器材，设计一个实验，帮助小兰同学对此猜想进行检验．

器材：a斜面　b带钩的正方体木块　c带钩的长方体木块　d表面平整的长木板　e几条毛巾　f直尺　g弹簧测力计　h硬纸板　i砝码

(1)选出你所需要的器材．(用器材前面的字母表示)

(2)在你设计的方案中，要在保持什么不变的条件下研究小兰的猜想？

(3)简述主要的实验步骤．

老虎是一种大型的肉食猫科动物，其舌头表面长有很多的肉刺，有利于老虎将动物骨头上的肉舔食得更干净．试从物理学角度分析舌头表面长有肉刺的好处．

我们把文具盒侧放和立放，轻轻一推，会发觉_________比__________容易倒，由此你可得出物体的稳度是与___________有关．要提高物体的稳度，你还可以采取什么措施？试举例说明．

小刚同学利用一台测体重的台秤，一张纸和一盒水就粗略地测出了排球击在地面上时对地面作用力的大小．你能说出他是怎样做的吗？(提示：排球受力发生形变，在地面上或纸上留下痕迹，水的作用是让排球在纸上留痕迹用的)．

为科学地使用弹簧测力计，请你给图中所示的测力计写一份正确的使用说明．

请阅读下面的短文，然后回答问题

　　如果你经常观看足球比赛的话，一定见过罚前场直接任意球．这时候，通常是防守方五六个球员在球门前组成一道“人墙”，挡住进球路线．进攻方的主罚队员，起脚一记劲射，球绕过了“人墙”，眼看要偏离球门飞出，却又沿弧线拐过弯来直入球门，让守门员措手不及，眼睁睁地看着球进了大门．这就是颇为神奇的“香蕉球”．

　　这什么足球在空中会沿弧球飞行呢？原来，罚“香蕉球”的时候，运动员并不是拔脚踢中足球的中心，而是稍稍偏向一侧，同时用脚背摩擦足球，使球在空气中前进的同时还不断地旋转．这时，一方面空气迎着球向后流动，另一方面，由于空气与球之间的摩擦，球周围的空气又会被带着一起旋转．这样，球一侧空气的流动速度加快，而另一侧空气的流动速度减慢．物理知识告诉我们：气体的流速越大，压强越小(伯努力方程)．由于足球两侧空气的流动速度不一样，它们对足球所产生的压强也不一样，于是，足球在空气压力的作用下，被迫向空气流速大的一侧转弯了．

　　乒乓球中，运动员在削球或拉弧圈时，球的线路会改变，道理与“香蕉球”一样．

　　(1)“香蕉球”的运动状态是否在改变？

　　(2)你能找出产生“香蕉球”的原因吗？

如图中的(a)、(b)、(c)三图分别表示投球手把静止的棒球投掷出去，接球手把飞来的棒球接住和击球手迎面飞来的棒球反向击出，在图中棒球的运动情况有什么变化？由此可以归纳出什么结论？

游泳时，用手和脚向哪个方向划水人才能前进？试用力的有关知识进行解释．

认真阅读下列数据，你一定有所发现和收获，写出你的发现．(至少写三条)