雨过天晴，天空中出现彩虹，是由于太阳光射进透明的小水滴发生________现象的缘故．太阳光是天然________线的最重要来源，太阳的热主要是以________线的形式传送到地球上的．

小刚在探究“通过某种导电材料的电流与其两端电压的关系”的实验．
（1）电路连接好后，首先进行了如下操作：闭合开关，缓慢将滑动变阻器的滑片从阻值最大端移到阻值最小端，观察电流表和电压表的示数变化情况．则观察电压表的示数变化范围是为了______．
（2）得出电流I和电压U的数据如表所示．

实验次数	1	2	3	4	5	6
U/V	0.4	0.8	1.2	1.6	2.0	2.4
I/A	0.01	0.03	0.06	0.11	0.17	0.24

请在图中画出I随U变化的图象．
（3）根据图象可以得出的探究结论是：______．
（4）从数据或图象进一步分析：该导电材料的电阻随U的逐渐增大是如何变化的？
（5）本实验中，测量了多组数据的目的是什么？

把重为6N、边长为0.1m的正方体物块投入足够多的水中，当物块静止时，下列说法正确的是（g取10N/kg）

1. A.
   物块在水中处于悬浮状态
2. B.
   物块所受的浮力为10N
3. C.
   物块下表面所受水的压强为1000Pa
4. D.
   物块密度为0.6×10³kg/m³

关于平面镜成像的说法错误的是

1. A.
   人在平面镜中成的是虚像
2. B.
   物体在平面镜中成的是实像
3. C.
   物、像大小不相等
4. D.
   物、像到镜的距离相等

小明为了探究动能的大小与哪些因素有关，他设计了如图中甲、乙所示的实验．
实验一：让质量相同两个球沿同一光滑圆形轨道分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示．
实验二：让不同质量两个球沿同一光滑圆形轨道分别从A处开始向下运动，然后与放在水平面上纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示．
上述甲、乙两组实验中：
（1）该实验物体的动能是指______（填“小球”或“纸盒”）的动能．
（2）上述实验中，通过观察______来比较物体的动能大小；该实验物体的速度是指小球从斜面上静止滚下与物块______（填“碰撞前”或“碰撞后”）的速度，它是通过______（填“高度”或“质量”）来改变的．
（3）设计甲实验的目的是探究动能与______的关系．
（4）甲、乙两组实验可以得出结论：______
（5）如图丙所示，让小球从A点静止释放，运动到C点时，若一切外力全部消失，则小球会沿______路线继续运动，你判断依据是：______．

足球被踢后由静止变为运动，而在地面上运动的足球会越滚越慢，最后静止下来，这是因为足球________，由此可知，力是________的原因．

小明的妈妈煮菜时需要蛋黄，妈妈讲鸡蛋磕碗的边缘，蛋壳就裂了，这是由于碗边缘的________小，增大了对蛋壳的压强．接着妈妈拿着一个矿泉水瓶对准蛋黄上方（如图），挤压瓶子放手后，蛋黄自己“跑进”瓶内．小明用所学物理知识解释：挤压空矿泉水瓶时，力的作用改变了物体的________，同时排出瓶内部分空气，放手后瓶内气压________（填：“大于”或“小于”）外界大气压，蛋黄自己“跑进”瓶子．

小明在“研究平面镜成像的特点”实验中，
（1）在玻璃板的一侧放一支点燃的蜡烛A，在玻璃板的另一侧放一支没有点燃的蜡烛B，A和B的要求是______，原因______．
（2）在寻找像的位置时，眼睛应该在______蜡烛（填“A”或“B”）这一侧观察．小明无论怎样调节后面的蜡烛，都不能与它重合，请你猜想原因可能是______．
（3）小明还发现实验时，用跳棋代替点燃的蜡烛，但看不清跳棋的______像，于是他用灯光将玻璃板两侧都照亮，他能看见跳棋的像吗______？你的改进方法是______．

（1）图1中，木块B的长度为______cm．
如图2所示用弹簧秤称出某种实心金属的重力，它的重力是______N．
（2）因为地震而被埋在废墟中的人为了延长生命，必须尽可能地减少能量损失，当身体出汗时，应用布、纸等擦干身上的汗水，原因是避免汗水______．