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    科目： 来源：学习周报　物理　人教课标八年级版　2009－2010学年　第2期　总第158期 人教课标版 题型：013

    如图所示，在下面几幅交通标志牌中，能明显表示用于环境保护的是

    [　　]
    A．

    B．

    C．

    D．

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    科目： 来源：学习周报　物理　人教课标八年级版　2009－2010学年　第2期　总第158期 人教课标版 题型：013

    2009年央视春节联欢晚会上，歌唱家宋祖英的一曲《送你一朵东方茉莉》赢得了观众的阵阵掌声．某同学说，他只需听声音就能准确判断出宋祖英的歌声．他主要是利用了声音特性中的

    [　　]
    A．

    振幅

    B．

    频率

    C．

    响度

    D．

    音色

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    科目： 来源：学习周报　物理　人教课标八年级版　2009－2010学年　第1期　总第157期 人教课标版 题型：013

    中国“神七”载人飞船航天员翟志刚成功出舱，我国首次实现“太空行走”．如图所示，是他挥舞五星红旗向祖国问好的画面．其中我们注意到，他和近在咫尺的队友交流时，也是使用无线电，这主要是因为

    [　　]
    A．

    让另一位宇航员也能同时听到

    B．

    宇航服不能传递声音

    C．

    声音只能在空气中传播

    D．

    声音不能在真空中传播

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    科目： 来源：学习周报　物理　人教课标八年级版　2009－2010学年　第1期　总第157期 人教课标版 题型：013

    “神七”飞船的成功发射，使人们对宇航员的生活和工作更为关注．宇航员在飞船内可直接对话，但在飞船外工作时，必须借助电子通讯设备才能进行通话，原因是

    [　　]
    A．

    太空中声音太杂

    B．

    用通讯设备对话方便

    C．

    太空是真空，不能传声

    D．

    声音只能在地面附近传播

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    科目： 来源：学习周报　物理　人教课标八年级版　2009－2010学年　第1期　总第157期 人教课标版 题型：013

    固体、液体和气体都能发生，下列选项中声源的种类与其他几个不同的是

    [　　]
    A．

    树叶沙沙响

    B．

    儿童嬉笑声

    C．

    震天锣鼓响

    D．

    晴天一声雷

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    科目： 来源：学习周报　物理　沪粤八年级版　2009－2010学年　第19～26期　总第175～182期 沪粤版 题型：013

    某一温度计的示数为－4℃，则下列说法中正确的是

    [　　]
    A．

    摄氏零下4度

    B．

    零下4度

    C．

    零下摄氏4度

    D．

    零下4摄氏度

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    科目： 来源：学习周报　物理　沪粤八年级版　2009－2010学年　第19～26期　总第175～182期 沪粤版 题型：013

    关于声音和振动的关系，下列说法中错误的是

    [　　]
    A．

    一切正在发声的物体都在振动

    B．

    振动停止，发声也停止

    C．

    振动停止，声音还能继续传播

    D．

    振动停止，声音传播也停止

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    科目： 来源：学习周报　物理　沪粤八年级版　2009－2010学年　第19～26期　总第175～182期 沪粤版 题型：013

    下列记录结果中，哪一个长度的单位应该是厘米

    [　　]
    A．

    一支铅笔的长度约为18

    B．

    教室的宽度约为60

    C．

    小明的身高约为1.68

    D．

    一张物理试卷的厚度约为70

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    科目： 来源：学习周报　物理　沪粤八年级版　2009－2010学年　第19～26期　总第175～182期 沪粤版 题型：013

    对于人和动物来说，发声频率和听觉频率是不同的．分析下图，下面说法中正确的是

    [　　]
    A．

    人的发声和听觉频率范围都比狗大

    B．

    人的发声和听觉频率范围都比狗小

    C．

    人的发声频率范围比狗大，听觉频率范围比狗小

    D．

    人的发声频率范围比狗小，听觉频率范围比狗大

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    科目： 来源：学习周报　物理　沪粤八年级版　2009－2010学年　第19～26期　总第175～182期 沪粤版 题型：013

    如图所示的四幅图中，其中不能够产生声音的是

    [　　]
    A．

    B．

    C．

    D．

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