科目: 来源:新教材完全解读 九年级物理 (下册) (配北师大版新课标) 北师大版新课标 题型:013
做研究磁铁的磁场实验时,小明不慎将铁屑撒在实验桌上,为了收集铁屑,小明想用磁铁直接吸引铁屑,同组的小东建议用塑料袋或白纸包裹住磁铁后去吸引铁屑,比较这两种方法,你认为
A.小明的方法可行,小东的方法不可行
B.小东的方法可行,小明的方法不可行
C.小明和小东的方法都可行,但小明的方法好些
D.小明和小东的方法都可行,但小东的方法好些
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科目: 来源:新教材完全解读 九年级物理 (下册) (配北师大版新课标) 北师大版新课标 题型:013
如图所示,转动罗盘时,罗盘内小磁针将
A.随罗盘转动
B.不随罗盘转动,几乎仍在原位置不动(以地面为参照物)
C.将转得比罗盘快一些
D.将转得比罗盘慢一些
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科目: 来源:新教材完全解读 九年级物理 (下册) (配北师大版新课标) 北师大版新课标 题型:013
关于磁感线的说法错误的是
A.磁感线永不相交,是闭合的曲线
B.在磁场中画出一条条带有方向的曲线就可以表示磁感线
C.在磁体的两极磁感线最密集
D.磁感线是由磁场产生的,是由铁屑连成的曲线
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科目: 来源:新教材完全解读 九年级物理 (下册) (配北师大版新课标) 北师大版新课标 题型:013
关于磁感线,以下说法正确的是
A.磁感线是磁体周围存在的曲线
B.磁感线相交的地方磁性最强
C.磁感线上任何一点的切线方向就是该点的磁场方向
D.在磁体周围磁感线从S极指向N极
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科目: 来源:新教材完全解读 九年级物理 (下册) (配北师大版新课标) 北师大版新课标 题型:013
关于磁场的概念下列说法错误的是
A.磁体周围存在着一种特殊的物质就是磁场
B.磁体之间的相互作用是通过磁场发生的
C.磁场有方向,在磁场中不同点的磁场方向不同
D.磁场看不见,摸不着,它不是客观存在的物质
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科目: 来源:新教材完全解读 九年级物理 (下册) (配北师大版新课标) 北师大版新课标 题型:013
一钢条靠近磁针的某个磁极时,发现磁极被排斥,则这个钢条
A.一定具有磁性
B.一定没有磁性
C.可能具有磁性,可能没有磁性
D.条件不足,无法确定
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科目: 来源:新教材完全解读 九年级物理 (下册) (配北师大版新课标) 北师大版新课标 题型:013
把铁棒甲的一端靠近铁棒乙的中部,发现两者吸引,而把乙的一端靠近甲的中部,两者互不吸引,则
A.甲有磁性,乙无磁性
B.甲无磁性,乙有磁性
C.甲、乙都有磁性
D.甲、乙都无磁性
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科目: 来源:新教材完全解读 九年级物理 (下册) (配北师大版新课标) 北师大版新课标 题型:013
磁铁能吸住一枚1元的硬币,这种现象的正确解释是
A.硬币一定是铁做的,因为磁铁能吸引铁
B.硬币中有磁性材料,被磁化了
C.硬币是铝做的,可能磁铁也能吸引铝等金属
D.可能磁铁的磁性太强,磁性越强,能吸引的物质种类越多
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科目: 来源:新教材完全解读 九年级物理 (下册) (配北师大版新课标) 北师大版新课标 题型:013
如图所示,将甲图的条形磁铁从中间锯断变成乙图所示,则下列关于乙图的说法中正确的是
A.a端是N极,b端是S极,c,d两端不是磁极
B.a,b,c,d都不是磁极
C.a,c两端是N极,d,b两端是S极
D.a,d两端是N极,b,c两端是S极
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科目: 来源:新教材完全解读 九年级物理 (下册) (配北师大版新课标) 北师大版新课标 题型:013
判断两根钢条甲和乙是否有磁性时,可以将它们的一端靠近小磁针的N极和S极,当钢条甲靠近小磁针时,小磁针自动远离,当钢条乙靠近小磁针时,小磁针自动接近,由此可知
A.两根钢条均有磁性
B.两根钢条均无磁性
C.钢条甲一定有磁性,钢条乙一定无磁性
D.钢条甲一定有磁性,钢条乙可能有磁性
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