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科目: 来源:新教材完全解读 九年级物理 (下册) (配北师大版新课标) 北师大版新课标 题型:013

做研究磁铁的磁场实验时,小明不慎将铁屑撒在实验桌上,为了收集铁屑,小明想用磁铁直接吸引铁屑,同组的小东建议用塑料袋或白纸包裹住磁铁后去吸引铁屑,比较这两种方法,你认为

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A.小明的方法可行,小东的方法不可行

B.小东的方法可行,小明的方法不可行

C.小明和小东的方法都可行,但小明的方法好些

D.小明和小东的方法都可行,但小东的方法好些

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科目: 来源:新教材完全解读 九年级物理 (下册) (配北师大版新课标) 北师大版新课标 题型:013

如图所示,转动罗盘时,罗盘内小磁针将

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A.随罗盘转动

B.不随罗盘转动,几乎仍在原位置不动(以地面为参照物)

C.将转得比罗盘快一些

D.将转得比罗盘慢一些

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科目: 来源:新教材完全解读 九年级物理 (下册) (配北师大版新课标) 北师大版新课标 题型:013

关于磁感线的说法错误的是

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A.磁感线永不相交,是闭合的曲线

B.在磁场中画出一条条带有方向的曲线就可以表示磁感线

C.在磁体的两极磁感线最密集

D.磁感线是由磁场产生的,是由铁屑连成的曲线

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科目: 来源:新教材完全解读 九年级物理 (下册) (配北师大版新课标) 北师大版新课标 题型:013

关于磁感线,以下说法正确的是

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A.磁感线是磁体周围存在的曲线

B.磁感线相交的地方磁性最强

C.磁感线上任何一点的切线方向就是该点的磁场方向

D.在磁体周围磁感线从S极指向N极

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科目: 来源:新教材完全解读 九年级物理 (下册) (配北师大版新课标) 北师大版新课标 题型:013

关于磁场的概念下列说法错误的是

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A.磁体周围存在着一种特殊的物质就是磁场

B.磁体之间的相互作用是通过磁场发生的

C.磁场有方向,在磁场中不同点的磁场方向不同

D.磁场看不见,摸不着,它不是客观存在的物质

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科目: 来源:新教材完全解读 九年级物理 (下册) (配北师大版新课标) 北师大版新课标 题型:013

一钢条靠近磁针的某个磁极时,发现磁极被排斥,则这个钢条

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A.一定具有磁性

B.一定没有磁性

C.可能具有磁性,可能没有磁性

D.条件不足,无法确定

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科目: 来源:新教材完全解读 九年级物理 (下册) (配北师大版新课标) 北师大版新课标 题型:013

把铁棒甲的一端靠近铁棒乙的中部,发现两者吸引,而把乙的一端靠近甲的中部,两者互不吸引,则

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A.甲有磁性,乙无磁性

B.甲无磁性,乙有磁性

C.甲、乙都有磁性

D.甲、乙都无磁性

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科目: 来源:新教材完全解读 九年级物理 (下册) (配北师大版新课标) 北师大版新课标 题型:013

磁铁能吸住一枚1元的硬币,这种现象的正确解释是

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A.硬币一定是铁做的,因为磁铁能吸引铁

B.硬币中有磁性材料,被磁化了

C.硬币是铝做的,可能磁铁也能吸引铝等金属

D.可能磁铁的磁性太强,磁性越强,能吸引的物质种类越多

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科目: 来源:新教材完全解读 九年级物理 (下册) (配北师大版新课标) 北师大版新课标 题型:013

如图所示,将甲图的条形磁铁从中间锯断变成乙图所示,则下列关于乙图的说法中正确的是

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A.a端是N极,b端是S极,c,d两端不是磁极

B.a,b,c,d都不是磁极

C.a,c两端是N极,d,b两端是S极

D.a,d两端是N极,b,c两端是S极

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科目: 来源:新教材完全解读 九年级物理 (下册) (配北师大版新课标) 北师大版新课标 题型:013

判断两根钢条甲和乙是否有磁性时,可以将它们的一端靠近小磁针的N极和S极,当钢条甲靠近小磁针时,小磁针自动远离,当钢条乙靠近小磁针时,小磁针自动接近,由此可知

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A.两根钢条均有磁性

B.两根钢条均无磁性

C.钢条甲一定有磁性,钢条乙一定无磁性

D.钢条甲一定有磁性,钢条乙可能有磁性

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同步练习册答案