科目: 来源:学习周报 物理 人教课标 中考版 2009-2010学年 第13期 总第169期 人教课标版 题型:013
小明在学习液体压强时,用压强计做了如图所示的实验,获得下表数据:
据表中信息,可判断出小明研究的问题是
A.液体压强与液体深度的关系
B.液体压强与液体密度的关系
C.液体压强与液体温度的关系
D.液体压强与气压的关系
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科目: 来源:学习周报 物理 人教课标 中考版 2009-2010学年 第13期 总第169期 人教课标版 题型:013
如图所示,杯子中装满水,现向杯中轻轻放入一个小木块,小木块漂浮在水面,则放入木块后
A.水对杯底的压强增大
B.水对杯底的压强不变
C.水对杯底的压力增大
D.水对杯底的压力减小
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科目: 来源:学习周报 物理 人教课标 中考版 2009-2010学年 第13期 总第169期 人教课标版 题型:013
如图所示,一根竖直放置的试管内盛有一定量的水.若将试管向一侧倾斜时(水不溢出),液体对管底的压强将
A.不变
B.变大
C.变小
D.无法确定
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科目: 来源:学习周报 物理 人教课标 中考版 2009-2010学年 第13期 总第169期 人教课标版 题型:013
在探究液体压强的实验中,有一步操作是:保持探头所在深度不变,使探头的方向进行变化(朝上、朝下、朝左、朝右等).这步操作要探究的是
A.液体内部是否有压强
B.液体内部向各个方向是否都有压强
C.液体的压强与深度的关系
D.在同一深度,液体向各个方向的压强的大小关系
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科目: 来源:学习周报 物理 人教课标 中考版 2009-2010学年 第13期 总第169期 人教课标版 题型:013
如图所示,在探究液体压强特点的过程中,将压强计的探头放在水中,下列做法能够使压强计U形管两边液面的高度差减小的是
A.将压强计的探头向下移动一段距离
B.将压强计的探头向上移动一段距离
C.将压强计的探头在原位置转动180°
D.将压强计的探头放在同样深度的食盐水中
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科目: 来源:学习周报 物理 人教课标 中考版 2009-2010学年 第13期 总第169期 人教课标版 题型:013
下列说法中错误的是
A.在同一深度,液体密度越小,压强越小
B.在同一种液体内部,深度越大,压强越大
C.在同一深度,液体向各个方向的压强相等
D.液体的质量越大,液体的压强就越大
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科目: 来源:学习周报 物理 人教课标 中考版 2009-2010学年 第12期 总第168期 人教课标版 题型:013
如图所示,在水平桌面上放着三个铝制的实心圆柱体,它们的质量分别是100 g、130 g、170 g.下列对这三个圆柱体对桌面的压强大小的判断正确的是
A.甲圆柱体对桌面的压强最大
B.丙圆柱体对桌面的压强最大
C.三个圆柱体对桌面的压强一样大
D.条件不足,无法判断
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科目: 来源:学习周报 物理 人教课标 中考版 2009-2010学年 第12期 总第168期 人教课标版 题型:013
一个长方体木块放在水平桌面的边缘,点“O”为木块的重心,如图所示.木块重量为G,底面积为S,则下列说法中不正确的是
A.木块对桌面的压力为G
B.木块对桌面的压强为
C.木块对桌面压力的受力面积小于S
D.沿竖直方向将木块外侧的这一半切掉,此时木块对桌面的压强比原来小
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科目: 来源:学习周报 物理 人教课标 中考版 2009-2010学年 第12期 总第168期 人教课标版 题型:013
据美联社报道,从今年4月26日起,“机遇号”火星探测器由于车轮陷入到细沙中而被困在火星表面的一个沙丘上,一直动弹不得,这与沙丘能够承受的压强较小有关.如果你是火星探测器的设计者,为了减小探测器对地面的压强,可行的改进方法是
A.增大探测器的质量
B.增大车轮与地面的接触面积
C.减小车轮表面的粗糙程度
D.减少车轮的个数
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科目: 来源:学习周报 物理 人教课标 中考版 2009-2010学年 第12期 总第168期 人教课标版 题型:013
重为100 N的长方体放在水平地面上,与地面的接触面积为0.1 m2,现用一个大小为20 N的力竖直作用在物体中央,则物体对地面的压强
A.一定是1200 Pa
B.可能是1000 Pa
C.可能是800 Pa
D.可能是200 Pa
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