如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开．这样做是为了

A．使音叉的振动尽快停下来

B．把音叉的微小振动放大，便于观察

C．把声音的振动时间延迟

D．使声波被多次反射形成回声

小明和小华分别用相同的灶具和锅来煮鸡蛋，两人的锅中都加入同样多且足够的水、同样多的鸡蛋．当锅中的水烧开后，小明仍用强火煮，小华改用小火煮，但仍保持锅中的水沸腾，直到鸡蛋煮熟．关于他们两人的方法，以下说法正确的是

A．小明的方法比小华的方法省燃料，且省时间

B．小明的方法比小华的方法省燃料，但费时间

C．小华的方法比小明的方法费燃料，但省时间

D．小华的方法比小明的方法省燃料，两人的方法所用时间相近

水沸腾时，有大量的气泡向上升，在气泡没有上升到水面时，你认为气泡中主要是

A．水蒸气

B．热空气

C．空气

D．真空，没有物质

夏天扇扇子，身子感觉到凉快是因为

A．扇来的风使汗液蒸发加快，蒸发要吸热

B．扇来的风吹掉了身上的热

C．扇扇子时，能使用周围空气的温度降低

D．扇来的风温度较低

有一种电子牙刷，如图所示，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服．关于电子牙刷，正确的说法是

A．刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播

B．超声波的音调很低，所以人听不到

C．超声波不是由物体振动产生的

D．超声波能传递能量

为了使学生在教室上课时免受周围环境噪声干扰，下面的措施中合理有效的是

A．教室内保持安静，不讲话

B．在教室内安装噪声监测装置

C．学生都戴一个防噪声耳罩

D．在教室周围植树

在下面几幅交通标志牌中，能明显表示用于环境保护的是：

A．

B．

C．

D．

生活在海边的渔民经常看见这样的情景：风和日丽，平静的海面主出现一把一把小小的“降落伞”——水母，它们在近海处悠闲、自得地升降、漂游．忽然水母像受到什么命令似的，纷纷离开海岸，游向大海．不一会儿，狂风呼啸，波涛汹涌，风暴来临了，就划线都分，以下解释合理的是

A．水母接收到了次声波

B．水母接收到了电磁波

C．水母感受到了温度的突然变化

D．水母感受到了地磁场的变化

剧院及音乐厅，四周墙壁常挂昵绒帘幕，同时墙壁会做成凹凸不平的像蜂窝似的，这是为了

A．装饰、美观

B．吸收声波减小嘈杂的回声

C．易于反射声波增大声音发

D．提高声音的音调

据说，美国研制出一种用超声波做子弹的枪，当超声波达到一定强度时就能有较强的攻击力．其实要阻挡这一武器的袭击，只要用薄薄的一层：

A．半导体

B．磁性物质

C．真空带

D．绝缘物质，