我们在室内能辨别出室外有哪几个同学在谈话，其原因是

1. A.
   每个人说话的声调不同
2. B.
   每个人说话的响度不同
3. C.
   每个人说话的音色不同
4. D.
   以上说法都不对

小明家中的电能表5月初的示数如图所示，5月份交了48.0元的电费，若每度电的价格是0.5元，则小明家5月底电能表的示数应为．

下面是一道电学计算题，后半部分尚未编写完整，请你续编．要求：

荆钟牌电烙铁
额定电压/V	220
频率Hz	20
额定功率/W	30

（1）条件要充分，表达要准确；
（2）必须提出三个不同的问题
（3）不要求写出解题过程和最后答案．
[题目]在一份关于电烙铁的说明书上印有如图所示的表格，求
（1）______；
（2）______；
（3）______．

某同学在做探究“斜面的机械效率与斜面的粗糙程度、倾斜程度关系”的实验中得到下表实验数据：

实验次数	斜面与水平面的夹角	物重 （N）	斜面材料	斜面高度 （m）	沿斜面拉力（N）	斜面长 （m）	有用功　 （J）	总功　 （J）	机械效率（%）
l	30°	7	玻璃面	0.5	4.9	1	3.5	4.9	71.4
2	30°	7	木板面	0.5	6	1	3.5
3	30°	7	毛巾面	0.5	6.5	1	3.5	6.5	53.8
4	20°	7	木板面	0.34	4.9	1	2.38	4.9	48.6
5	15°	7	毛巾面	0.26	5.1	1	1.82	5.1	35.7

（1）实验中应沿斜面向上______拉动弹簧测力计；
（2）第2次实验中，斜面的机械效率是______；
（3）分析第1、2、3次实验数据，可以得出：当其它条件相同时，______，机械效率越低；
（4）实验中还发现，斜面粗糙程度相同时，斜面与水平面夹角越小，______．

如图是小红同学在用伏安法测小灯泡电功率的实验中，尚未连接完整的实物电路．
请回答：
（1）已知小灯泡的额定电压为3.8V，电阻约为10Ω，则电路连接时，电压表应该选择的量程是______；小红动手连接电路过程中需要注意的事项是______．（写出一点即可）．　
（2）在实验中，小红同学遇到下表所列的两个问题，请你帮她把解决方法填写在表中对应的空格里．

实际问题	解决方法
1．闭合开关后，电流表指针向左偏转，奇怪！
2．闭合开关后，电压表示数只有2V，老师要求我测小灯泡的额定功率，该怎么办呢？

如图是同学们常用的交通工具自行车，请指出自行车所涉及的物理知识（回答2个）
（1）______，
（2）______等．

根据图甲所示的电路图，将图乙中的实物，用笔画线表示导线，将它们连接起来．（导线不能有交叉）（电灯L₁中电流大概
0.4A，电灯L₂中电流大概0.5A）

为探究物体不受力时怎样运动，我们做了如图所示的斜面小车实验．
（1）三次实验时必需使小车从斜面的同一高度滑下，这是为了使小车在三种平面上开始运动时的______相同，这一操作体现出的科学探究方法是______法．实验发现小车受到的阻力越小，它前进的距离就______（选填“越长”或“越短”），速度减小______（选填“越快”或“越慢”）．
（2）由此我们可以推断：假如小车受到的阻力为零，它将做______运动．
（3）爱因斯坦曾经说过：伽科略斜面实验的卓越之处不是实验本身，而是实验所使用的 独特方法--结论在实验的基础上又通过______抽象概括出来，它标志着物理学的真正开端--这种研究方法称为______法，以前学过探究______实验时也运用到此方法．

某校兴趣小组同学想探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”，设计了如下图甲所示的电路图．
（1）根据该兴趣小组设计的图甲电路图，把图乙的实物图连接完整．
（2）通过实验，该兴趣小组测得4组数据，如下表所示：
其中第4次实验时电流表的指针位置如图丙所示，请把测得的电流数值填入表格中．

实验序号	电压/伏	电阻/欧	电流/安
1	2	4	0.5
2	2	5	0.4
3	2	8	0.25
4	2	10	______

（3）在此探究实验过程中，当E、F两点间的电阻由4Ω更换为5Ω后，为了探究上述问题，你认为应该采取的操作是______．
A．闭合开关，读出电流表的读数　　 B．闭合开关，将变阻器的滑片适当向左移
C．改变电压表、电流表的量程　　　 D．闭合开关，将变阻器的滑片适当向右移
（4）从该实验中你可得出什么结论？______．（用文字表述）

一只灯泡标有“36V，40W”的字样，这说明灯泡的________是36伏，灯泡的________是40瓦．