在测小灯泡电阻的实验时，小明根据测量得到的多组实验数据，作出了小灯泡I-U图象，如图所示．结果发现图线不是直线，小明很纳闷，请你帮助他分析原因是________．

“甲型H1N1”流感疫情，主要通过飞沫传染，从物理学角度来说，因为病毒分子在________．冬天，汽车挡风玻璃的内侧出现了一层“白雾”，为了尽快消除“白雾”，你认为应该开启空调的________（填“冷”或“热”）风．

如图所示是________眼看物体的示意图，这种眼应戴的镜子是________镜．

小明用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和煤油），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究．如图所示为探究过程及有关数据：
（1）分析图A、B、C、D，说明浮力大小跟______有关；
（2）分析图______，说明浮力大小跟液体的密度有关；
（3）根据图中五个实验提供的信息，小明认为可以直接或间接地得到多个物理量的数值：（已知水的密度ρ_水=1.0×10³kg/m³，g取10N/kg）：
①从图______可以得出金属块的重力G=______；
②从图______可以得出金属块完全浸没在水中时排开水的体积V_排=______；
③从图A和E的信息可以求出煤油的密度ρ_煤油=______．

如图所示小灯泡L标有2.5V的字样，闭合开关S后灯泡L正常发光，电流表、电压表的示数分别为0.14A和6V，试求：
（1）电阻R的阻值；
（2）此时灯泡L消耗的电功率．

（1）如图甲是做“观察水的沸腾”的实验装置．该装置的不足之处______；改正之后仍发现加热较长时间水才能沸腾，原因可能是______．
（2）在探究“液体蒸发的快慢与哪此因素有关”的实验中，图乙是探究液体蒸发的快慢与______是否有关．

某学校开展安全教育活动，其中介绍了当乘坐的小轿车不慎落入水中时，所应采取的自救方法．如果河水较深，车沉入水中后将无法打开车门，此时不要惊慌，在水将要投过头部时深憋一口气，待水充满车厢后，就可以打开车门逃生了．这是由于最初轿车沉入水中时，车外水的压强________ （填“大于”、“小于”或“等于”）车内空气的压强．会产生一个向________（填“车内”、“车外”）方向的压力差．随着车内水面升高，车内外的压强差________ （填“变大”、“变小”或“不变”）．

在“探究液体内部的压强与哪些因素有关”实验中，各小组同学都完成了实验报告．以下是从不同实验报告中摘录的四句话：
（1）当深度相同时，同种液体内部的压强大小与容器的形状无关；
（2）当金属盒放入水中后，压强计的U型管两侧液面出现高度差；
（3）随着金属盒在水中深度的增大，压强计的U型管两侧液面高度差也增大了；
（4）金属盒放入水内某一深度，改变方向，压强计的U型管两侧液面出现高度差不变．
这四句话中，属于事实的是______；属于结论的是______．（均选填序号）

钢丝钳的钳口上刻有花纹，是采用增大接触面的________来增大摩擦的；皮带传送带收紧一些，是通过增大________来增大摩擦力的．

按如图所示连接好电路闭合开关后，发现L₃不亮，L₁、L₂都能发光，则可能出现的故障是

1. A.
   L₃灯座短路
2. B.
   导线4断路
3. C.
   导线5断路
4. D.
   L₁的灯丝断路