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科目: 来源: 题型:解答题

如图所示的实物电路图中,AB部分为电阻丝.
(1)当电路接通后,用酒精灯给电阻缓慢加热,观察加热前后电流表的示数的情况,看到的现象是示数______.(选填“增大”,“不变”或“减小”)
(2)由此现象得出的结论是______.

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科目: 来源: 题型:单选题

下列现象中,不能用光的直线传播规律解释的是


  1. A.
    激光准直
  2. B.
    水中“月亮”
  3. C.
    墙上手影
  4. D.
    小孔成像

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科目: 来源: 题型:解答题

根据图中的电流方向,标出电源的正负极、通电螺线管的磁感线方向和小磁针的N、S极.

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科目: 来源: 题型:解答题

实验装置如图所示,其中弹簧测力计的量程为0~5N.另外还有质量均为100g的钩码六个(图中未画出).要求利用上述实验装置和钩码设计一个实验,探究“使用同一动滑轮提升物体时,动滑轮机械效率与所提升的物体重力大小的关系”,请写出实验步骤、画出实验数据记录表.

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科目: 来源: 题型:填空题

定滑轮和动滑轮:轴固定不动的滑轮叫________;  轴可以随物体一起运动的滑轮叫________.

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科目: 来源: 题型:解答题

雪莹和柯萌同学利用光具座合作进行了凸透镜成像的探究实验:
(1)如图甲所示,是她们让一束平行于凸透镜主光轴的光经过凸透镜后,在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑的光路图.说明凸透镜对光具有______作用,该凸透镜的焦距是______cm.
(2)柯萌将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛后,不再移动蜡烛和透镜,雪莹无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像,请你指出其中一条可能的原因是:______.

(3)她们找到原因调整后,把烛焰放在距凸透镜16cm处时(图乙),在凸透镜另一侧前后移动光屏,会在光屏上得到一个______立、______的实像.______(填光学仪器)就是利用这一成像规律工作的.如果将蜡烛在乙图的基础上靠近透镜,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏应______(选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动.
(4)雪莹同学做完实验,好奇地给凸透镜“戴”上了她自己的近视眼镜,也在光屏上能成一清晰的像,如图丙所示.若再又拿开近视眼镜,为使光屏上的像清晰,在保持烛焰和透镜位置不变的条件下,应将光屏______透镜(选填“靠近”或“远离”)

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科目: 来源: 题型:填空题

如图,佳佳用滑轮组提升重为300N的泥桶,拉力是150N,绳子自由端被匀速向上拉9m,佳佳做的有用功是________J,总功是________J,此滑轮组的机械效率为________.

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科目: 来源: 题型:解答题

电动自行车已成为大众化的一种交通工具,在使用时人们经常遇到的问题是:一次充满电后行驶不能达到说明书的里程数.为探明原因,小明用家里的电动自行车进行了测试.他骑车在平直的路面上由静止开始运动,获得如图所示的速度和牵引力随时间变化的关系图象.
(1)由图知电动自行车7~12s它受到的摩擦力是______N.匀速行驶100m克服摩擦力做功是______J.
(2)小明又在不同负重情况下沿同一路面进行了测试,得到了一次充满电的最大行驶里程如下表,由此可以看出负重与最大行驶里程关系是______.你认为产生这种现象的原因是______.
负重(kg)6080100120140
一次充满电连续行驶最大里程(km)2016.714.312.511.1
(3)测试过程中,小明还发现随着刹车、启动的次数增加,其能量在变化,通过分析可知______
A.电能利用效率增大,量程增大  B.电能利用效率降低,量程增大、
C.电能利用效率增大,里程减小  D.电能利用效率降低,里程减小
(4)除了以上的两个原因外,你认为还有哪些因素会影响电动自行车充满电后的最大行驶里程.______.(写出一条)

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科目: 来源: 题型:解答题

如题图所示,是某同学为“探究通电导线在磁场中受力情况”而设计的一个实验装置图.
(1)为了探究通电导线受力方向与电流方向的关系,他的做法是______.
(2)为了探究通电导线受力方向与磁场方向的关系,他的做法是______.
(3)实验表明:通电导线在磁场中的受力方向跟______的方向、______的方向都有关系.

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科目: 来源: 题型:填空题

小华同学在玻璃杯中倒入20cm深的盐水,水对杯底的压强是________Pa;若将体积是3×10-3m3的石块全部浸入盐水中,石块受到的浮力是________N.(盐水的密度是1.03×l03kg/m3.石块的密度是2.8×103kg/m3.g=10N/kg)

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同步练习册答案