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科目: 来源:新教材完全解读 九年级物理 (下册) (配人教版新课标) 配人教版新课标 题型:022

水的比热容是4.2×103 J/(kg·℃),它的物理意义是________.

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科目: 来源:新教材完全解读 九年级物理 (下册) (配人教版新课标) 配人教版新课标 题型:022

如下图所示,是一个同学用相同的酒精灯给质量相等的甲、乙两种物质加热时,根据测量结果描绘的温度-时间图象,由图可知,甲物质的比热容________乙物质的比热容(填“>”“<”或“=”),其中________物质是晶体.

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科目: 来源:新教材完全解读 九年级物理 (下册) (配人教版新课标) 配人教版新课标 题型:022

质量相同的甲、乙两个物体,吸收相同的热量后,甲升高的温度大于乙升高的温度,则甲物体的比热容________乙物体的比热容.(填“大于”“等于”或“小于”)

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科目: 来源:新教材完全解读 九年级物理 (下册) (配人教版新课标) 配人教版新课标 题型:022

在标准大气压下,1.554×105 J热量可以使5 kg,30℃的水温度升高________℃.[c=4.2×103 J/(kg·℃)]

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科目: 来源:新教材完全解读 九年级物理 (下册) (配人教版新课标) 配人教版新课标 题型:022

在隔热的装置内,用一热源给100 g水和100 g油加热,其温度随加热时间变化的关系如下图所示,100 g水每分钟吸收热量为________J,100 g油每分钟吸收热量为________J,油的比热容是________J/(kg·℃).

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科目: 来源:新教材完全解读 九年级物理 (下册) (配人教版新课标) 配人教版新课标 题型:022

某物体的质量为2 kg,在温度降低5℃时放出的热量为4.2×104 J,这种物体可能是________.

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科目: 来源:新教材完全解读 九年级物理 (下册) (配人教版新课标) 配人教版新课标 题型:022

甲、乙两物体的比热容之比是3∶1,质量之比是3∶1,当它们吸收相同的热量后,甲物体的温度升高10℃,则乙物体的温度升高________.(甲、乙两物体状态不变)

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科目: 来源:新教材完全解读 九年级物理 (下册) (配人教版新课标) 配人教版新课标 题型:022

正在修建中的长江三峡水电站,由于该水电站的设计库容(蓄水量)极大,预计建成后对库区温度会产生影响,夏天气温比原来下降2℃左右,冬天气温比原来升高2℃左右,这是因为水的________.

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科目: 来源:新教材完全解读 九年级物理 (下册) (配人教版新课标) 配人教版新课标 题型:022

克服摩擦力做功可使物体内能________,气体被压缩时内能________,气体膨胀做功时内能________.(填“增加”“减少”或“不变”)

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科目: 来源:新教材完全解读 九年级物理 (下册) (配人教版新课标) 配人教版新课标 题型:022

对物体做功,物体的内能会________,物体对外做功,物体的内能会________.

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同步练习册答案