水与酒精混合后的总体积小于混合前的体积之和，表明分子之间存在着________；把两块表面干净的铅块压紧，下面吊一个重物也不能把它们拉开（如图），说明分子间存在________．

如图，用滑轮和轻质杠杆提升重物的四种方法中，分析正确的是（F₁和F₂的方向始终竖直向上，均不计摩擦）

1. A.
   四种方法中用力最小的是F₄
2. B.
   丙装置可以省功
3. C.
   甲、乙两种方法机械效率相同
4. D.
   丙、丁两种方法中，丁可以省力，使用价值比丙大

如图所示在测量“滑动摩擦力大小”的实验中．

（1）小宇同学的两次实验情况分别如图甲、乙所示．实验时，它应将弹簧测力计沿水平方向拉动木块在毛巾面上做______直线运动，根据______知识可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；
（2）甲、乙两次使用同一弹簧测力计，甲的示数为4.1N，乙图中弹簧测力计的示数为______N；
（3）小宇发现：甲、乙实验装置两次测量的实验数据存在较大误差，于是他设计了新的实验装置如图丙所示．请你写出该实验装置相对于甲或乙在减小实验误差上的改进______．（只要写出一条即可）

如图所示是物理学中的几个重要实验．

（1）其中能反映出电动机工作原理的是（______）
（2）在安装直流电动机模型的实验中，安装完毕后闭合开关，线圈沿顺时针方向转动，要想使线圈沿逆时针方向转动，正确的做法是（______）
A．减少一节电池；
B．调换磁性更强的磁铁；
C．把电源两极和磁铁两极同时对调；
D．把电源两极对调或把磁铁两极对调．

一个小灯泡上的铭牌是6V　4W，这个小灯泡的电阻为________Ω，如果把这个小灯泡接到3V的电压下，那么这个小灯泡的实际功率是________W．

小明是一位爱刨根问底的孩子，他和他几个同学在物理实验室里．想对弹簧测力计的工作原理一探究境．

探究一：测力计面板上的刻度为何是均匀的，他们打开测力计的外壳，发现内部结构如图丙，探究结果：弹簧的伸长量x与拉力F成正比关系，若设比例系数为k则F、k、x间的关系式可写为：________，并在丁图中用图象表示这种关系．
探究二：察看不同的测力计，如图甲与乙同样2N的拉力，甲的伸长量是乙的二倍，研究它们的内部结构发现，绕制甲弹簧的钢丝更细更柔软，结论：比例系数k与________有关，k值小则意味着________．
探究三：他们联想到橡皮筋也近似符合弹簧的规律．那么，若将几根橡皮筋并排使用，更难拉伸，则他们整体的k要比一根橡皮筋的k要________（填“大”“小”或“相等”）

课外科技活动中，小丽等同学将一定质量的水，放在一个加盖的量筒中，探究水的体积随温度变化的情况，根据实验数据画出V-t图象（如图所示），请你图象中信息回答问题．
（1）水从0℃升高到8℃的过程中，体积的变化情况为______．
（2）水在4℃的密度最______（大/小）．
（3）量筒里水的质量约为______g．

京沪高铁上运行的CRH380B型动车组（如图所示）采用4动4拖的编组方式，最大运营行驶速度可达360km/h．
（1）该动车组以最大运营行驶速度在平直轨道上匀速行驶3min，通过的路程是多少？
（2）假设在上述过程中动车组受到的牵引力为9×10⁴N，求在上述过程中牵引力做的功及功率．
（3）在这个过程中动车组受到的阻力是多大？

如图所示，小灯泡L上标有“6V 3W”字样，定值电阻R=20Ω，当开关S闭合时，小灯泡正常发光．求：
（1）小灯泡正常发光时的电流；
（2）定值电阻两端的电压；
（3）定值电阻R在10s内消耗的电能．

某同学做“用电流表、电压表测电阻”实验，现有电源、待测电阻R₁、电流表、电压表、滑动变阻器R₂、电键及导线若干，所有元件均完好，该同学实验操作步骤正确．
①按图1连接电路时，应将电键________．
②闭合电键前，滑动变阻器的滑片应移至________（选填“a”或“b”）处；
③他在移动滑动变阻器滑片的过程中，发现电流表示数的变化范围为0.20安～0.58安，电压表示数相应的变化范围为2.0伏～6.0伏，当移动滑动变阻器滑片到某位置时，电压表、电流表的示数分别如图2所示，则待测电阻R₁阻值的平均值为________欧．
④完成上述实验后，该同学还想测量另一段电炉丝的电阻R_x的阻值，可是在连接电路时，发现电源、电压表和滑动变阻器都已损坏．经过思考，他利用刚才已测得的定值电阻R₁及原来剩下的器材，再向老师要了一个电源（电源电压未知且保持不变）和一个电键S₁，重新设计电路进行实验．
把设计的电路图画在答题纸相应框内图3（测量过程中，电路元件接线不能更改）．________
简要叙述操作要点：________．