要组成如图所示的电路来测定一个电阻的阻值(估计在30～50 Ω之间)，给你下列器材：电流表一个(量程为“0～0.6 A”或“0～3 A”)、电压表一个(量程为“0～3 V”或“0～15 V”)、蓄电池组一个(电压为12 V)、干电池一节、滑动变阻器一个、开关一个、导线若干．组成电路时电源应选________，电压表的量程应选________，电流表的量程应选________．实验过程中，要增加电阻R两端的电压，滑动变阻器的滑片应向________移动．

两个电热丝R₁、R₂，且R₁∶R₂＝2∶3，若将它们串联在电路中，它们两端的电压之比U₁∶U₂＝________；若将它们并联在电路中，通过它们的电流之比I₁∶I₂＝________．

如图所示，电源电压不变，当开关S由断开到闭合时，电压表的示数________，电流表A的示数________，电流表A₁的示数________．(以上均选填“变大”、“变小”或“不变”)

当电阻R₁和R₂串联时，我们可以把二者串联后的总电阻等效为R．由串联电路电流、电压的特点可知，通过二者的电流相等且U＝U₁＋U₂．根据欧姆定律我们可以得出R＝________．进一步推理后，我们可以得出结论：串联电路的总电阻等于________．

同理，当电阻R₁和R₂串联时，＝________．进一步推理后，我们可以得出结论：并联电路总电阻的倒数，等于________．

如图所示，电源电压不变，R₁＝10 Ω，R₂＝15 Ω．当S₁、S₂都闭合，甲、乙都是电压表时，则U_甲：U_乙＝________；当S₁闭合、S₂断开，甲、乙都是电流表时，则I_甲：I_乙＝________．

如图所示，是灯泡L₁与L₂在不同的电压下与通过的电流的关系曲线．由图像可知，灯丝的电阻是________(选填“不变”、“变化”)的．若电源电压为6 V，L₁与L₂并联时，电路中的电流为________A．

如图所示电路中，电源电压为3 V且保持不变，R＝10 Ω，滑动变阻器的最大阻值＝20 Ω．当开关S闭合后，在滑动变阻器的滑片P由A端移动到B端的过程中，电流表的示数的变化范围是________．

对于一段阻值未知的导体，我们可将它连入电路，用_________测出它两端的电压U，用_________测出通过它的电流I，然后根据欧姆定律的变形公式R＝________，就可以求出这段导体的电阻，也就是间接测量出它的电阻．这种测量电阻的方法就称为________．

一支普通铅笔能做多少实验呢？同学们来到实验室纷纷动手设计实验并操作起来，某学习小组设计了以下的电学实验：

(1)如图所示，先将导线A、B分别接在铅笔芯的两端，发现小灯泡发光，说明铅笔芯是________；再将A、B分别接在木杆两端，发现小灯泡不能发光，说明干木材是________．

(2)如图所示，将导线的一端与铅笔芯的一端接好，另一端在铅笔芯上滑动，改变铅笔芯连入电路的长度，发现灯泡的亮度发生了改变，说明了导体的电阻与导体的________有关，也能直观地说明________的工作原理．

(3)如图所示，在MN之间接入铅笔芯，电路接通后灯泡发光，当用酒精灯给铅笔芯加热时，发现灯泡变亮，说明导体的电阻与________有关．

(4)如图所示，在玻璃板上撒些铅笔芯粉末，用导线将电源与铅笔芯粉末连成通路，通电时粉末状的铅笔芯上(炭粒)出现了跳跃的火花，两线头越接近，电火花越强，说明________时，电流很大，温度很高．

如图所示是滑动变阻器的示意图，如果将C、D接入电路中，电阻值几乎为________；将A、B接入电路中，电阻值为________，相当于接入一个________；将B、D接入电路中，电阻值________(选填“可变”或“不可变”)，滑片P位于________时，接入电路中的电阻最大，滑片P向右滑动时，接入电阻将________．