科目: 来源:素质教育新学案·物理·九年级·全一册 题型:038
下图是用滑轮组提起重物的装置示意图,物体重G=6×104 N,滑轮组的机械效率为80%,拉力F的功率为2.5 kW,要把重物匀速提升1 m,求:
(1)有用功和额外功分别是多少?
(2)需用的拉力F为多大?
(3)需用多长时间?
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科目: 来源:素质教育新学案·物理·九年级·全一册 题型:038
已知空气的密度为1.29 kg/m3,利用课余时间测出你自己的体重,由此估算你自己在空气中所受的浮力是多少?它相当于体重的百分之几?在测量人的体重时,空气的浮力对测量的结果影响大吗?
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科目: 来源:素质教育新学案·物理·九年级·全一册 题型:038
将蘸水的塑料挂钩的吸盘按在光滑水平桌面上,挤出里面的空气.用弹簧测力计钩着挂钩缓慢往上拉,直到吸盘脱离桌面.
(1)请问是什么力量阻止吸盘脱离桌面?
(2)若此时测得吸盘的直径约为1.6 cm,弹簧测力计的示数为9.8 N.请估算出大气压的值是多大?
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科目: 来源:素质教育新学案·物理·九年级·全一册 题型:038
穿细高跟鞋(鞋跟的面积也许只有1 cm2)的妇女都知道,若不小心可能会踩断舞伴的脚趾头.请估算,一位中等身材的成年妇女,若几乎将其全部重量都集中在两个小的鞋跟上,会对地面产生多大的压强?
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用一根长1.2 m的扁担挑水,两只水桶分别重200 N和400 N,当肩膀放在什么位置时感觉最轻松,此时肩膀受到的压力是多大?
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在探究杠杆的平衡条件的活动中,小红发现用2个钩码可以平衡3个钩码.如图,小红想,杠杆平衡,肯定不能光看动力和阻力的大小,可能还与力的作用点到支点的距离有关.于是她反复做了几次实验,分析得出杠杆的平衡条件为:
动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离老师看后,指出了她的不足之处,可小红据理力争,“通过实验得出的结论怎么可能有问题呢?”老师为了让小红相信,拿来一个弹簧测力计,把测力计的挂钩挂在A点上,则……小红明白了.
①你能说说老师是怎么做的吗?
②小红在老师的指导下,把自己得出的“平衡条件”等式两边各改了一个字,就变成了正确的结论.想一想她是怎么改的?
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科目: 来源:素质教育新学案·物理·八年级·下册 题型:038
下表是国产某型号全自动洗衣机说明书中所列的主要技术参数:
(1)这台洗衣机正常工作时,通过洗衣机的电流是多大?
(2)若一次洗衣共用了30 min,则洗衣机消耗的电能是多少千瓦时?
(3)是否可以将洗衣机的三脚插头改插在两孔插座中使用?为什么?
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电视台把无线电信号发射到高空中的通信卫星上,卫星再把信号发射到地面上的其他地区,这样就实现了卫星电视实况转播.在调试过程中,电视本身也需要接收卫星传回的信号,并和演播室现场用电缆传来的信号进行比较.这时发现,卫星传来的画面上,人物动作总比电缆传来的画面晚一些.已知通信卫星的高度大约是3.6×104km,试计算画面延迟的时间.
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某工厂共有电灯1000盏,都用60W的普通照明灯泡,平均每天用电12h.如果都改用40W的日光灯,不但可以省电,而且比原来更亮了,问该厂一年(365天)可节约多少千瓦时的电?
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观察家中各种用电器的铭牌或说明书,记下它们的额定功率,估出每个家用电器平均每天的用电时间,再了解一下本地每度电的价钱,算出一个月应付的电费.你将发现,算出的电费同按照电能表的计数实际付出的电费相差较大.想一想,这是什么原因?
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