科目: 来源:物理教研室 题型:038
灯泡的亮度
在我们的日常生活中,有的同学可能遇到过这样的问题:新春佳节,班上组织一些活动,大家想在班上悬挂一些彩灯以烘托气氛,于是跟老师说了这一想法.可是老师说,灯泡的亮度由它消耗的实际功率决定.你们这样接要么灯泡不亮,要么只能发出微弱的光.原来他们为了节省电线,把所有灯泡都串联起来,而每一个灯泡的额定电压都是220V.
以“PZ220-60”和“PZ220-40”两个灯泡串联在220V的电路中为例,看他们是否能正常发光.
我们知道,在生产灯泡的过程中根据需要确定了灯泡的内部结构,同时灯泡的电阻也被确定了.因此,根据铭牌上的数据就可以确定灯泡的电阻,从而计算它们在串并联电路中的功率,判断灯泡是否正常发光(实际电阻在工作过程中是随温度而变化的,我们近似地认为它是一个定值).
现在我们计算两个灯泡的电阻.
由P=UI,I=,可得P=,所以R1==807Ω,R2==1210Ω.在串联电路中I1=I2,即=.由U1+U2=220V,即可求出U1=88V,U2=132V,两个灯泡的实际功率为P1=U1I1=U1·==9.8W,P2=U2I2=14.6W.由此可见,实际功率比额定功率小得多,所以发光较为暗淡,甚至不亮.
另外我们还发现,“PZ220-40”的灯泡的实际功率反而比“PZ220-60”的实际功率大.并且串联得越多,灯泡越暗.
请回答:
(1)从上述材料中你能发现哪些结论?
(2)老师那样肯定地说,你知道其中的原因了吗?这些同学只需如何去做就可以达到他们的目的呢?
(3)把一个“220V 100W”的灯泡接在200V的电路中,它消耗的电功率是多少?它能正常发光吗?是变亮还是变暗?
查看答案和解析>>
科目: 来源:物理教研室 题型:038
(1)请你帮助小宇计算电吹风机的实际功率是多少?
(2)把你的计算结果与小宇观察到电吹风机铭牌上标识的额定功率相比较,计算结果相同吗?
(3)如果结果不同,请你猜测可能的原因是什么?
查看答案和解析>>
科目: 来源:物理教研室 题型:038
小丽使用该洗衣机洗涤14min后又脱水2min,在这段时间内洗衣机耗电多少焦?
洗衣机洗涤时的工作顺序:
查看答案和解析>>
科目: 来源:物理教研室 题型:038
请通过计算说明:
(1)小明家最多能使用多少用电器?这些用电器能否同时使用?
(2)他家新买的这台洗衣机在正常情况下洗衣时电流多大?
查看答案和解析>>
科目: 来源:物理教研室 题型:038
(1)请问该电热壶为什么不能在兰州使用?
(2)请你设计一种不改造电热壶而又能使用的方法(简要叙述);
(3)请计算该电热壶正常工作5min消耗的电能是多少焦?
查看答案和解析>>
科目: 来源:物理教研室 题型:038
查看答案和解析>>
科目: 来源:物理教研室 题型:038
查看答案和解析>>
科目: 来源:物理教研室 题型:038
电业局居民电费发票
2003年5月31日 国税(00)1
(1)________________________________________________________________.
(2)________________________________________________________________.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com