仔细阅读短文，按要求回答问题．

人类的眼睛

人类的眼睛很像一架照相机．眼睛与照相机的不同之处是：人的眼睛是通过调节晶状体的弯曲程度，改变晶状体的焦距来获得清晰的________缩小的实像，如图所示；普通照相机是在物距确定的情况下通过改变像距使像变得清晰．由眼睛的调节作用所能看清的最远点，叫远点，正常眼的远点在极远处．眼睛所能看清的最近的点，叫近点，正常眼的近点约在10 cm处．眼睛是人体的重要器官，长时间的用眼，比如看书，看电视、电脑，都可以引起眼睛的疲劳，眼睛疲劳常见症状是头疼脑涨、眼睛发干．看物体时间较长也不易感到疲劳的距离叫明视距离，正常眼的明视距离大约是25 cm．

(1)请把文中像的性质补充完整．如果来自近处某点的光经过晶状体折射后会聚在视网膜后，这就是________(选填“近”或“远”)视眼．

(2)人的眼睛是通过改变晶状体的________获得清晰的像，普通照相机是在物距确定的情况下通过改变________使像变得清晰．

(3)根据上文，你认为人的正常眼睛的观察范围是：________(填选项前的代号)．

A．0～10 cm

B．10 cm～25 cm

C．10 cm～极远处

D．0～25 cm

(4)如何预防眼睛疲劳，请你提出一条合理化建议：________．

阅读短文，问答问题．

建筑“不用空调的楼房”

2010年上海世博会的主题是“城市让生活更美好”，小茜参观上海世博会后想到，夏天，室内安装空调可以调节室温消暑，然而，安装空调既消耗电能，又会造成环境污染，她受到某些世博场馆和先进建筑理念的的启示，开动脑筋，想象出了一种不用空调也能降温消暑的好方法．设想有一种材料(比如用塑料包着小蜡球)，可以在20～26℃范围内凝固和熔化．若把这种材料掺在水泥中制作成地板或墙壁，就可以起到调节室温的作用，夏天在这样的楼房里就用不着再开空调了．

(1)请你说出其中的道理．

(2)在生活和学习中你一定也有许多奇思妙想，请简要写出一种想象及其理论依据．

阅读理解题：

　　在电磁波中，能够作用于我们的眼睛并引起视觉的部分，只是一个很窄的波段，通常就叫做可见光，在可见光范围外还存在着看不见的红外线和紫外线．

　　红外线是英国物理学家赫歇尔(1738－1822)在1800年发现的，他用灵敏温度计移到光谱的红光区域外侧，发现温度计在温度上升得更高，说明那里有看不见的射线射到温度计上，这种射线后来就叫做红外线．

　　红外线最显著的作用是热作用，所以可利用红外线来加热物体，烘干油漆和谷物，进行医疗等．红外线容易透过云雾烟尘，所以可以利用对红外线敏感的底片进行远距离摄影和高空摄影．一切物体，包括大地、云雾、人体、飞机和车船，都在不停地辐射红外线，并且不同的物体辐射的红外线的波长和强度不同，利用灵敏的红外线探测器吸收物体发出的红外线，然后用电子仪器对接受到信号进行处理，就可以察知被探物体的特征．这种技术就叫做红外线遥感技术．利用红外线遥感技术，可以在飞机或卫星上勘测地热、寻找水源、监测森林灾情、估计农作物的长势或收成、预报台风和寒潮等．红外线遥感技术的应用正在迅速发展中．

　　紫外线是德国物理学家(1776－1810)在1801年发现的．在光谱的紫外区域放一张照相底片，底片就会感光，由此可以查知紫外线的存在．紫外线的波长比紫光还短．一切高温物体，如太阳、紫光灯发出的光都含有紫外线．

　　紫外线的主要作用是化学作用．用紫外线照相能辨认细微差别．例如可以清晰地分辨出留在纸上的指纹．紫外线有很强的荧光效应，能使许多物质发出荧光．日光灯和农业上诱杀害虫用的黑光灯，都是用紫外线来激发荧光物质发生的．紫外线还有杀菌消毒作用，医院里常用紫外线来消毒病房和手术室．紫外线还能促进生理作用和治疗皮肤病、软骨病等．经常在矿井下劳动的工人，适当地照射紫外线，能促进身体健康．但过强的紫外线能伤害人的眼睛和皮肤．电焊弧光中有强烈的紫外线，因此电焊工在工作时必须穿好工作服，并戴上防护罩．

阅读上文后，请你回答下列问题：

(1)红外线和紫外线最主要的作用分别是________．

(2)红外线和紫外线在生活、生产中分别有什么作用？

红外线：________

紫外线：________

(3)紫外线对人体有危害吗？如果有的话，我们应该如何防护？

_________________

探究：声音的音调可能跟物体振动的某一因素有关．请简答：

设计与实验：________________

分析总结：__________________

超声波及其应用人能够听到声音的频率范围从20 Hz到20000 Hz．低于20 Hz的声音叫次声波，高于20000 Hz的声音叫超声波．

超声波具有许多奇异特性：空化效应——超声波能在水中产生气泡，气泡爆破时释放出高能量，产生强冲击力的微小水柱，它不断冲击物件的表面，使物件表面及缝隙中的污垢迅速剥落，从而达到净化物件表面的目的．传播特性——它的波长短，在均匀介质中能够定向直线传播，根据这一特性可以进行超声波探伤、测厚、测距、医学诊断等．

(1)超声波的频率范围是________．

(2)超声波能够清洗物件是因为声波具有________，再举一个超声波的应用________．

(3)宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离，是由于________．

(4)若声音在海水中的传播速度为l500 m/s，利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波，到接收回声所用时间为4 s，那么该处海洋的深度为________m．

聂利同学在一个养蜂场看到许多蜜蜂聚集在蜂箱上，双翅没有振动，仍嗡嗡地叫个不停．她对《十万个为什么》中“蜜蜂发声是不断振动双翅产生的”这一结论产生怀疑．蜜蜂的发声部位到底在哪里？

下面是聂利同学的主要探索过程：

①把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上，蜜蜂仍然发声．

②剪去多只蜜蜂的双翅，蜜蜂仍然发声．

③在蜜蜂的翅根旁发现两粒小“黑点”，蜜蜂发声时，黑点上下鼓动．

④用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点，蜜蜂不发声．

请回答：

(1)聂利同学在实验时，采用多只蜜蜂的目的是________．

(2)从实验①和②可得出的结论是________．

(3)“用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点”基于的假设是________．

请阅读下面一段短文后，认真思考并回答有关问题．如图所示，小明和小刚用细棉线连接了两个可乐饮料的纸杯制成了一个“土电话”．

(1)他们用“土电话”能实现10 m间的通话，这表明________．

(2)相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，则听到的声音就大些．这一实验表明：________．

(3)如果用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于________．

(4)某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦，又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动．他们选用的琴弦长度、材料在图中已标出(其中琴弦的的直径关系：a＝c＝d＜b)，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致．

①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦________(选填符号a、b、c或d)．

②若选择琴弦a和b，则是为了研究________．

③若有同学选择c和d进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低的结论．该同学探究过程中存在什么问题？

________________________．

④两位同学还可以选择琴弦________(选填符号a、b、c或d)，研究“琴弦音调高低与材料的关系”．

阅读短文，回答问题：

热管

　　如图A是青藏铁路通过“千年冻土”区的照片，照片中插在路基两旁的一排碗口粗细的是热管(还有一部分埋在路基下面)这是为了解决“冻土”区路基在温度过高时会变得松软不牢固，采取的其中一种方法．

热管是一根两端封闭的金属管(如图B是管内物质物态变化的示意图)．管内装有容易汽化的液体，上方一端处在温度较低的地方，下方一端处在温度较高的地方，当它的下方一端受热时，里面的液体会吸热而变成蒸气，蒸气跑到温度低的上方一端时放热而液体，液体在重力作用(或其它途径)又回到高温的下方一端，如此循环往复，热管就相当于一个天然“制冷机”．

请回答下列问题：

(1)热管里面发生的物态变化是________和________

(2)当热管“制冷”时，上方一端的温度________下方一端的温度；此时，热管把从高温处吸收的________“搬到”低温处放出．当上方的温度和下方的温度相同时，热管________(本小题三个横线内选填以下其中一个数字序号：

①停止“制冷”

②开始“制冷’’

③热量

④温度

⑤高于

⑥低于)

生活中，常会见到物体从高处下落的运动．如用手拿着一个小球和一张纸片，从同一高度同时释放小球和纸片．我们看到小球先落地，纸片后落地，如图(a)所示．美国宇航员大卫·斯科特在登上月球后，从同一高度同时释放锤子和羽毛，看到它们同时落到月球表面，如图(b)所示．通过对图(a)与图(b)所提供的情景的对比，

(1)使我们知道造成纸片比铁球下落得慢的主要原因是________．

(2)可以得出的结论是________．