科目: 来源:同步训练与评价·物理·八年级·全一册 题型:058
在“研究凸透镜成像”的实验中:
(1)在光具座上依次摆放好蜡烛、凸透镜、光屏,当点燃蜡烛后,无论怎样调整它们之间的距离都不能在光屏上得到清晰的像,原因是________.
(2)经过调整后,光屏上已成一缩小清晰的像,要在光屏上成一放大清晰的像,则蜡烛到透镜的距离应________.(填“增大,“减小”或“不变”)
(3)要想成放大的虚像,蜡烛到透镜的距离应________,生活中的________镜就是这一成像特点的应用.
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科目: 来源:同步训练与评价·物理·八年级·全一册 题型:058
在“研究凸透镜成像”的实验中,(1)在光具座上由左向右依次放置________、________、________.为了使烛焰的像成在光屏中间,应调整________和________高度,使它们的中心跟________的中心在同一高度.
(2)当光屏上的烛焰的像由小变大时,透镜到屏的距离是逐渐________(填“变大”“变小”);当从透镜中看到正立、放大的像时,烛焰与透镜的距离________焦距(填“大于”或“小于”).
(3)蜡烛到凸透镜的距离大于两倍焦距,移动凸透镜,在物距不断减小的过程中,可先后在屏上看到________、________、________像和________、________、________像,而透镜到屏的距离逐渐________.根据前者可制成________,后者可制成________.
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科目: 来源:同步训练与评价·物理·八年级·全一册 题型:058
利用回声测海底的深度时,(1)需要先知道________,(2)需要测量________(3)利用公式________,算出海底的深度.
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科目: 来源:同步训练与评价·物理·八年级·全一册 题型:058
取两支相同的温度计,甲用浸有酒精的棉花包住玻璃泡,乙不包,用扇子对准温度计的玻璃泡部位扇风,则甲的示数________,乙的示数________(填“下降”“升高”或“不变”),这个现象说明了________.
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试完成下列设计性实验报告:
目的:测定一小块矿石的密度
器材:一小块矿石,天平,盛满水的溢水杯,细线
原理:(用公式表示)________.
步骤:(填写选项序号)
(1)用调好的天平称出待测矿石的质量m石
(2)________
(3)________
(4)________
选项:(A)用天平称出矿石,溢水杯和剩余水的总质量M
(B)用天平称出盛满水的溢水杯的总质量m
(C)把矿石用细线系好后放入盛满水的溢水杯中(一部分水溢出)
记录和结论:(填写数学表达式)
(1)矿石排开水的质量m水=m石+m-M
(2)矿石的体积V=________
(3)矿石的密度ρ石=________
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可以不用量筒,只用天平测出玻璃的密度,方法如下:用一个小杯子装满水,用天平称出其总质量为m1,再取一些玻璃碎片,先用天平称出玻璃片的质量m2,然后将玻璃碎片放入杯内,待水溢出后,再称出其总质量m3,试根据有关数据,列出计算玻璃密度的表达式.
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下面是一位同学在测定金属块密度时的实验步骤记录:
A.用天平称出金属块的质量,其结果是m1=79.0g
B.在量筒里注入适量的水,用天平称出量筒和水的总质量m2=180.0g
C.在量筒里注入适量的水,量筒的读数是V1=50.0ml
D.将金属块放入量筒中,用天平称量筒、水和金属块的总质量m3=259.0g
E.将金属块放入量筒中,量筒的读数V2=60.0ml
上述步骤中,多余的步骤是________(填序号)
金属块的体积是________ml,金属块的密度是________kg/m3
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科目: 来源:同步训练与评价·物理·八年级·全一册 题型:058
如图是某实验小组测量一种未知液体密度实验的正确操作情况,其中负责设计实验记录表格和填写实验数据的同学有三项没填写,请你帮他填上.
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