科目: 来源:新课标读想用八年级下 物理 题型:058
如图所示是用压强计测同种液体内部压强时的情况.
(1)比较甲图和乙图,可以得出的初步结论是________.
(2)比较乙、丙、丁图,可以得出的初步结论是________.
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图是某同学做“研究液体内部压强”实验时所用装置,下表是该同学实验时记录的部分数据,请分析表中数据,完成下列填空,并在表中空格处填上合适的数据.(实验时,压强计的U形管内的液体质量不发生变化.ρ煤油=0.8×103kg/m3)
(1)比较表中第1、2、3次实验数据可知:同种液体的同一深度处,各个方向的液体压强大小是________.
(2)比较表中第1、4、5次实验数据可知:________.
(3)表格第6次实验数据应填为________、________.
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小明的父亲是一名潜水员.有一天,小明发现了父亲某次潜入水库时,在水面下各深度处的压强记录,如表一所示:
小明很感兴趣,好学的他利用所学的液体压强知识很快算出水库中对应深度处的压强(g=10N/kg),如表二所示;
请按下列要求回答问题:
(1)小明计算压强的公式是p=________,小明还有一次正强计算未完成,请你帮他完成,并将计算结果填在表二中的空格处.
(2)小明父亲的测量值与小明的计算值在每个相同的深度都有差异,找出差异并分析原因.
差异:________________.
原因:________________.
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如图所示,将实验“小桌”放入砂盘中,观察陷入砂中的深度.比较图甲与图乙的情况,可知压力作用的效果与压力的________有关.比较图乙与图丙的情况,可知压力作用的效果与受压的________有关.
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如图描述的是小红同学用手探究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关的情景.用手分别压在玻璃板和桌面滑动(图甲、乙所示),然后再用另一只手压在手上在桌面上滑动.试按要求回答下面问题.
(1)比较图甲、图乙可得出:________.
(2)比较图乙、图丙可得出:________.
(3)比较图甲、图丙________(能、不能)得出结论.因为________.
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某同学在做完“研究滑动摩擦力的大小”的实验后,认为滑动摩擦力还可能与物体的运动速度有关.请设计一个实验研究滑动摩擦力与速度是否有关.
要求:写出简单的实验步骤.
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王华同学用一支最大测量范围是5N的弹簧测力计来测量质量不同的物体受到的重力,实验时得到的数据如下表,他去掉最后一次称量时的600g砝码,指针回到0.5N.
(1)王华同学的实验中错误的地方是________.
(2)去掉错误部分,你从这个实验中得出的结论是________.
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如图所示,使一薄钢条的下端固定,现先后用不同的力去推它且F1=F3=F4>F2,使其先后发生甲、乙、丙、丁各图中所示的形变.则:
甲、乙两图说明________________.
甲、丙两图说明________________.
甲、丁两图说明________________.
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在水平桌面上放一块硬纸板,硬纸板上竖放着一支圆珠笔,如图甲所示.如果缓慢提高硬纸板的一端,圆珠笔能沿斜面滑下来,这时斜面的倾角相当大;再把圆珠笔横放在硬纸板上,重复上述实验,可发现只需较小的倾角,圆珠笔就能沿斜面滚下来,如图乙所示.你能解释上述现象吗?请考虑一下,如果给你一把算盘和一个弹簧测力计,你怎样来比较滑动摩擦与滚动摩擦呢?如果没有弹簧测力计,只有橡皮筋,能否进行上面的实验对比?
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