某同学用普通的托盘天平称8cm长的棉线质量．他先将棉线与铁块一起称，再单独称铁块的质量，他测算的结果是棉线的质量为零．他这样做对吗？怎样才能测得棉线的质量？

用托盘天平测物体质量时，如果砝码已经磨损掉了，则测得的结果将比真实值________；如果砝码上沾上了污物，则测得的结果将比真实值________．(选填“偏大”或“偏小”)

光从一种介质斜射入另一种介质时会发生折射现象，那么折射角y和入射角i之间究竟有什么关系呢？下面列出了两组光在空气和玻璃两种介质间发生折射时，i和y的数值表(见表1和表2)．

分析上述实验数据，你发现的规律是

①________________________________________________

②________________________________________________

如图所示，让钢球从斜面上由静止滚下，打到一个小木块上，将木块撞出一段距离，放在同一水平面上相同位置的木块，被撞得越远，表示钢球的动能越大．现用质量不同的钢球从同一高度滚下，看哪次木块被推得远．回答以下问题：

(1)设计本实验的目的是研究________；

(2)让不同的钢球从同一高度滚下是为了________；

(3)此实验得出的结论是________；

(4)表中给出了一头牛慢步行走和一名普通中学生百米赛跑时的一些数据．

分析数据，可以看出，对物体动能大小影响较大的因素是________，你这样判断的依据是________．

小明同学在做“测定小灯炮的功率”实验时，选取了一个标有“2.5V”的小灯炮和必要的器材，用导线把实验器材连接起来，如图所示．

(1)在开始测量前，小明检查实际器材的连接图，发现有几根导线没有连接好，请在图中用笔画线代替导线将电路连接完整；

(2)正确连接好电路后，小明连续进行了4次测量，并把测量得到的数据和观察到的现象填写在表里．

请你和小明分析上表中的数据和现象，可得到：

A．小灯泡的额定功率是________W．

B．小灯泡逐渐变亮，表明灯丝温度逐渐________；

C．小灯泡逐步变亮，灯丝的电阻逐渐________；

D．由此可知，灯丝的电阻是随着温度升高而________．

某校同学参加社会实践活动，对交通工具中的汽车进行了调查分析：由于惯性，汽车在刹车后仍然要前行一段距离，这个距离叫制动距离，下面是一个机警的司机开一辆保养很好的汽车在同一段公路上行驶，测得的刹车制动距离如表所示．

①据表中分析，影响制动距离的因素除与车本身有关外，还与________和________有关；

②据表中数据综合归纳分析，你应给司机提醒________；

③汽车动力由汽油机提供，在行驶中产生废气严重污染环境．为了解决这类问题，请你设想一种新能源环保汽车________．

小红为了探究物体在水中不同深度所受浮力变化情况，如图1所示，将一挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块缓慢浸入水中(水足够深)，在圆柱体接触容器底之前，分别记下圆柱体下表面所处不同深度h和弹簧测力计相应的示数F，实验数据如表所示．

(1)分析表中实验数据，可以得出物体重为________；第4次实验时，物体受到的浮力为________；

(2)分析表中第1列至第5列数据，说明________；

分析表中第6列至第7列数据，说明________；

(3)如图所示中能正确反映弹簧测力计示数F和圆柱体下表面到水面距离h关系的图像是

[　　]

(4)若第6次刚好没入水中，求此时金属圆柱下表面受到水的压强是多少？该金属块的底面积为多少平方厘米？(g＝10N/kg)

在学习“欧姆定律”时，教师与同学们在课堂上共同完成了“研究电流跟电压、电阻的关系”实验，并得到一系列的数据见表1、表2．

试回答：

(1)观察表1中三次实验数据，可得出结论是：

________________________________________________

(2)观察表2中三次实验数据，可得出结论是：

________________________________________________

(3)本实验中，为了便于研究电流跟电压、电阻的关系，使用的科学方法是：

________________________________________________

给你一个电磁铁，蓄电池、开关，滑动变阻器．

(1)用笔画线代替导线，在如图所示将未连接完的电路连接起来，要求满足滑片P向右移动时，电磁铁的磁性增强；

(2)根据小磁针的南北极标出电源的正负极．

电学课中，老师曾讲过“水果电池”，激发了某同学对苹果导电性能的探究：

(1)你认为苹果的导电性能可能与苹果的哪些因素有关？

你的猜想是：________．

(2)如表所示是该同学用伏安法，在一定电压下研究苹果的形状、甜度和通过的电流的实验数据：

根据上述表格信息，把能得出的探究结论写出两条填在横线上．

结论一：________________；

结论二：________________．