如图所示，将试管口朝下放在酒精灯火焰上方加热3～5s后，立即竖直插入盛水的容器中其深度不变，(1)你猜想可能产生的现象是________；

(2)你猜想的依据是________________________________．

如图所示的现象说明了________．

在装有水的容器中做研究液体内部压强特点的实验，如图所示是实验过程中的四种情况，(1)由a、c图可得出的结论是：液体内部的压强大小跟________有关，理由是左右液面高度差h₁________h₂(填“＞”、“＜”或“＝”)．

(2)由b、c、d图可得出的结论是________________．

小平在学习压强的一节时，想到这样的问题：如果压力保持不变，那么压强随受力面积怎样变化呢？针对这一问题，她经过思考，提出了两种猜想：

(1)压力不变时，受力面积越大，压强越小；

(2)压力不变时，受力面积越大，压强越大．

究竟哪一种猜想是正确的呢？小平进行了如下的实验：她用一只手的食指和大拇指同时按住较短铅笔的两端，轻轻挤压(注意不要用力过度)，由于力的作用是相互的，这样保证了压力是一样的，如图所示，记录下自己的感受和两指面凹陷的程度见下表

小平对上表进行了思考分析，得出在这种情况下压强与受力面积的关系，从而验证了自己其中一个猜想的正确性．

(1)小平得出的结论是什么？

(2)小平探究出的这个结论在日常生活中有什么应用？请列举两例．

(3)小平是按怎样的思维程序进行探究活动的？

探究动滑轮和定滑轮的特点

(1)小平开始用弹簧测力计测出了砝码的重力，然后按如图a所示进行实验，探究定滑轮的工作特点，她绘制了表一，记录了实验数据，其中表中还有空白，你认为没有抄上去的数据应该是多少？请你帮她把表格填写完整．

(2)随后，小平又按如图b所示探究了动滑轮的工作特点，她绘制了表二，暂时没有将数据抄到正式表上，你认为没有抄上去的数据应该是多少？请你帮她把表格填写完整．

如图所示，用扳手拧螺母时，扳手可看作是轮轴吗？若是，请指出它的哪部分相当于轮，哪部分相当于轴？

为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明同学在老师的指导下做了一系列实验，以下是部分实验步骤(实验过程中保持长木板水平且固定)．

第一次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉木块，使木块做匀速直线运动，如图a所示，读出弹簧测力计的示数，并记入下表中；

第二次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块，如图b所示，记下相应的示数；

第三次：把两块相同木块叠在一起平放在长木板上，再用同样的方法拉木块，如图c所示，记下相应的示数．

(1)若已知每个木块的质量为2kg，请你帮助小明填完表格内的数据．(g取10N/kg)

(2)比较________两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积无关．

(3)比较第1和3两次实验数据，可以初步得出的结论是________________________________________________。

回答下面两个问题．

(1)汽车陷在淤泥里车轮打滑，聪明的司机告诉人们不要将车上的东西卸下来，而是再向车上装东西，这是什么道理？

(2)冰冻的路面上，汽车行驶时往往在轮胎上捆绑铁链，这是为什么？

王刚同学用一支测量限度为5N的弹簧测力计来测量质量不同的物体受到的重力，实验测得的数据如下表所示，他去掉最后一次600g砝码后，指针回到0.6N刻度处．

(1)王刚同学实验中有什么错误？

(2)去掉错误部分，你从这个实验的数据中可以得出什么结论？

(1)如图所示，将不同质量的钩码依次挂在弹簧测力计上，分别读出它们的大小并记录在下面的表格中，再算出每次重力与质量的比值．

根据上述实验与数据，得出结论如下：________________．

(2)由(1)题可知，在一般情况下g为定值，但经过科学家的精确测量，g值仍有差异，下表为各个不同城市的g值大小，观察分析表中提供的数据，回答下列问题：

①g值相同的城市是________；

②g值相差最大的两地是________；

③试猜想g值变化的原因可能是________．