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科目: 来源:三点一测丛书九年级  物理 题型:058

小红陪奶奶到市场上去买节煤炉,发现他们都有一个共同的特点,它们的进风口较大或增加进风口的个数,请你说说这样为什么可以节约燃煤.

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科目: 来源:三点一测丛书九年级  物理 题型:058

小华经常在报纸上看见有关使用燃气热水器因安装、使用不当而造成中毒死亡事故的报道,但他不明白为什么会这样,请你告诉他.

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科目: 来源:三点一测丛书九年级  物理 题型:058

下表列出了由实验测定的几种物质的比热:

认真阅读上表,你一定能有所发现,请填出其中任意三条.

①________________.

②________________.

③________________.

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科目: 来源:三点一测丛书九年级  物理 题型:058

有四位同学为了研究温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,做了如下实验:在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油,用同样的加热器加热,下表是他们的实验记录,根据实验记录回答:

(1)比较1、2记录,得出的结论是

(2)比较3、4记录,得出的结论是________________

(3)比较1、3记录,得出的结论是

________________________________________________.

(4)综合上述结论,物体温度升高时吸收的热量的多少与________有关.

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科目: 来源:三点一测丛书九年级  物理 题型:058

如图所示,单摆在竖直平面内左右摆动,滚摆在竖直平面内上下往复运动.请回答:

(1)这两个实验可以说明的同一物理问题是:________________.

(2)在单摆左右摆动和滚摆上下往复运动的过程中,你将会看到它们上升的高度逐渐降低.产生此现象的原因是:________________.

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科目: 来源:三点一测丛书九年级  物理 题型:058

如图所示是探究动能大小与哪些因素有关的实验.

(1)实验中你通过观察________知道球具有的动能的大小.

(2)实验中采用________的方法,使得铜球和钢球滚到水平面的速度相同.

(3)图甲和丙,探究的问题是________________________.

(4)由本实验可以得到的结论是________________________.

(5)实验结束后,小明收集到甲、乙、丙三个物体的有关数据列在下表中:

你认为在影响物体动能的因素中,更关键的是________,理由是______.

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科目: 来源:三点一测丛书九年级  物理 题型:058

在探究杠杆平衡条件的活动中,小红照如图所示的方法做了几次实验,分析得出杠杆平衡条件为:动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离.

老师看后,去掉A处钩码,把弹簧测力计的挂钩挂在A点上……杠杆仍然在水平位置平衡.结合实验现象,老师又给小红讲了讲,小红意识到前面的结论错了.

(1)你能说说老师是怎么做的吗?实验现象是什么(可以语言叙述,也可以画图说明)?

(2)小红在老师的指导下,得出了正确的结论,请你将正确的结论写在下面.

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科目: 来源:三点一测丛书九年级  物理 题型:058

小雪和小红在“测滑轮组机械效率”的实验中,一起组装好如图所示的实验装置,他们分别记下了钩码和弹簧测力计的位置.

(1)小红________向上拉动弹簧测力计,使钩码升高,并由弹簧测力计读出拉力为0.5N;同时小雪用刻度尺测出钩码提升的高度为0.1m,以上测量准确无误,其他被测物理量和计算的数据如下表:

(2)小雪和小红测得滑轮组的机械效率为100%,他们意识到出现了错误.请你帮助找出原因:________________.

(3)该滑轮组的机械效率实际为________.

(4)若提升的钩码重增加到6N,则该滑轮组的机械效率将________(选填“变大”、“变小”或“不变”).

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科目: 来源:三点一测丛书九年级  物理 题型:058

某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示,实验装置如图所示.

(1)通过表中数据可分析出实验1是用________装置做的实验,实验2是用________装置做的实验.

(2)通过实验1和实验2的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组,提升相同的重物时,动滑轮的个数越多,滑轮组的机械效率越________.

(3)比较实验1和实验3可得正确结论:使用同一滑轮组,________,可以提高滑轮组的机械效率.

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科目: 来源:三点一测丛书九年级  物理 题型:058

小明在做“测定滑轮组机械效率”实验时,记录情况如下表:

(1)在表格内填入机械效率的计算结果.

(2)在如图所示中画出小明实验时滑轮组的缠绕方式.

(3)若改用两个定滑轮、两个动滑轮来提升原来的物体,如图所示,则弹簧测力计示数将________(填“变大”、“变小”、“不变”),此时滑轮组的机械效率将________.

(4)实验中小明若没有刻度尺测高度及绳子自由端移动距离,则滑轮组机械效率应按η=________计算.

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