科目: 来源:1+1 轻巧夺冠·优化训练 九年级物理 北京课改版 题型:058
在“探究导体中的电流与导体两端的电压关系”的过程中,同学们作出了以下猜想.
猜想A:加在导体两端的电压越大,导体中的电流越小;
猜想B:加在导体两端的电压越大,导体中的电流越大;
猜想C:加在导体两端的电压增大,导体中的电流不变.
为了验证上述猜想是否正确,他们设计了实验电路.实验中所用元件有:三个阻值不同的电阻、一块电流表、一块电压表、一个滑动变阻器、一个单刀单掷开关及若干节干电池.下表是他们的实验数据.
(1)请在虚线框内画出用甲电阻能验证上述猜想的实验电路图.
(2)通过分析比较实验数据________(填写实验序号),可知猜想________是正确的(选填“A”、“B”或“C”).
(3)如图是该小组同学根据实验数据在坐标系上画出的三个电阻的U-I图像.其中图象c是电阻________的U-I图象.(选填“甲”、“乙”或“丙”).
(4)根据上图的图象可知:甲电阻电流为0.2 A时,电压为________V.
(5)在“探究导体中的电流与导体两端的电压的关系”的过程中,同学们又发现了一个规律,为了检验发现的规律是否正确,他们又重新设计了一个实验,得到如下表的实验数据.
根据表中实验数据可以推断他们发现的另外的规律是:________.他们发现的这个规律可以应用于电学测量中,请列举一个应用该规律进行测量的例子:________.
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下面是一位同学用如图所示电路测量小灯泡电阻时得到的数据,电路中电源的电压是3 V,滑动变阻器的最大阻值为20 Ω.
(1)闭合开关后,调节滑动变阻器的滑片到某位置时,电压表的示数是2.50 V,电流表的示数如下图所示,请将表中该同学尚未记录的数据填写完整.
(2)比较小灯泡正常发光和不发光时的电阻值,你认为产生这种差值的原因是________.
(3)小明家新买了一条电热毯(阻值约为1 000 Ω左右),你想用如图所示的电路和前面使用过的器材测量电热毯的电阻值,他的想法能实现吗?为什么?
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小明和小亮利用如图所示的电路测量未知电阻的阻值.
(1)根据他们连接的实验电路可知,电表甲应是________表.
(2)实验中他们检查电路无误后闭合开关,观察了两电表的示数(如图),计算出被测电阻R=________Ω.
(3)完成了上步计算后小明认为实验就完成了,小亮则认为,仅这样就得出电阻的阻值不够可靠,原因是________.
(4)为了得到更可靠的结果,你认为接下去他们的具体操作应是________.
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承承同学在“用伏安法测小灯泡的电阻”的实验中,记录数据如下:
(1)开关闭合前,滑动变阻器的滑片应移到________,这样做能对电路起________作用,在实验过程中滑动变阻器的另一个作用是________.
(2)由表中数据可知,三次测得的小灯泡的阻值不相等,原因是________.
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某同学在做测电阻实验时,当闭合开关后发现电流表与电压表无示数,从以下提供的应检查项目中,选出应首先进行检查的三项是________.
(1)电流表是否损坏
(2)电压表是否损坏
(3)电路连接是否有误
(4)电源电压不足
(5)各元件与导线连接是否良好
(6)开关接触是否良好
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