小明在研究产生感应电流的条件时，做了如下的实验(实验装置如图所示)，实验现象如下：

(1)

(2)

(3)

(4)

在探究通电导线在磁场中的受力方向与什么有关系时，一位同学做了如图甲、乙、丙的三个实验．图中AB表示闭合电路的一部分导线，导线上的箭头表示电流的方向，F表示导线受力的方向，S、N表示蹄形磁铁的南、北极．

(1)

(2)

如图所示是检验磁场对通电导体作用力的实验装置．当导线ab中有某方向电流通过时，它受到磁场的作用力向上．

(1)

(2)

(3)

　　为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关，小丽同学作出以下猜想：

　　猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性

　　猜想B：通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强

　　猜想C：外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强

　　为了检验上述猜想是否正确，小丽所在的实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案：

　　用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕制若干圈，制成简单的电磁铁．如图中所示的a、b、c、d为实验中观察到的四种情况．

根据小丽的猜想和实验，完成下面填空：

(1)

(2)

(3)

(4)

　　为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关，小丽同学作出以下猜想：

　　猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性．

　　猜想B：通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强．

　　猜想C：外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强．

　　为了检验上述猜想是否正确，小丽所在的实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案：用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕制若干圈，制成简单的电磁铁．如图所示的甲、乙、丙、丁为实验中观察到的四种情况．

根据小丽的猜想和实验，完成下面填空：

(1)

(2)

(3)

(4)