如图所示表示出了大气压随高度变化的情况，从图中数据可以得到的结论是：________．

为了探究压力的作用效果与哪些因素有关，小明用若干同种材料制成的不同物体放在同一水平细沙面上，进行了9次实验，并记录有关数据如下表：

在实验时他仔细观察沙面的凹陷程度，并通过比较发现1、2、3次的凹陷程度相同；4、5、6组的凹陷程度相同，7、8、9组的凹陷程度相同，但是第1次凹陷程度最大，第4次凹陷程度其次，第7次最小

(1)分析比较实验1和4(或2与5、3与6)两组观察到的现象，可得出的结论是：________．

(2)分析比较________及观察到的现象，可得出的初步结论是：当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果就越明显．

(3)请你进一步综合分析得到的数据及观察到的现象，并归纳得出结论：

①________．

②________．

(1)下表是小王在“研究杠杆的平衡条件”的实验中，记录的部分测量结果，请在空格中填入适当的值．(每个钩码质量均为50 g，g＝10 N/kg)

(2)在本次实验课的总结中，老师提出了这样一个问题：如图所示，杠杆处于平衡状态，若在两边钩码下方再各加挂一只相同的钩码，释放后观察到的现象将是什么？

小王认为，杠杆仍能保持平衡；小李认为，杠杆将顺时针转动；小赵认为，杠杆将逆时针转动．

你的观点是________．

为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明同学在老师的指导下做了一系列实验．以下是部分实验步骤(实验过程中保持长木板水平且固定)．

第1次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉木块，使木块做匀速直线运动(如图(a))，读出弹簧测力计的示数，并记入下表中：

第2次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块(如图(b))，记下相应的示数；

第3次：把两块相同木块叠在一起平放在长木板上，再用同样的方法拉木块(如图(c))，记下相应的示数．

(1)若已知每个木块的质量为2 kg，请你帮助小明填全表格内的数据．

(2)比较________两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积无关．

(3)比较第1、3两次实验数据，可以初步得出的结论是________．

小明同学用一支最大刻度为10 N的弹簧测力计研究物重与质量之间的关系，实验所测数据如下表所示，他去掉最后一次1 200砝码后，指针回到0.4读数处

(1)请指出小明同学做实验中的错误之处并简要说明理由．

(2)去掉错误部分，你从这个实验的数据中能得出什么结论？

我们知道物体所受的重力与质量的关系为G＝mg，在一般情况下，g取定值，但经过科学家的精确测量，不同地区的g值仍有差异，如下表，观察分析表中提供的数据，回答下列问题：

(1)表中g值最小和最大的地点分别是：________、________；

(2)由表中可以看出g值的变化规律是：________；

(3)试猜想g值变化的原因可能是：________．

在研究牛顿第一定律的实验中，如书P₁₃₂图9所示，相同的小车从同一斜面的同一高度滑下，接着在材料不同的平面上继续运动，分别停在如图所示的位置．

(1)为什么要使小车从斜面的同一高度滑下？

(2)小车在不同平面上运动的距离不等，说明了什么？

(3)从这个实验可以推理得出什么结论？

如图所示，一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去推它，F₁＝F₃＝F₄＞F₂，使其发生如(a)(b)(c)(d)各图中所示的形变：

(1)比较(a)和(b)可以说明________；

(2)比较(a)和(c)可以说明________；

(3)比较(a)和(d)可以说明________；

综上可以说明，力的作用效果与________．

小明是一个善于总结的学生，在完成用刻度尺测量后，对所学的知识做了总结．请你帮他把遗漏的补充．应首先观察刻度尺的零刻线，如果零刻线磨损，则：

(1)________．

(2)测量时要用刻度尺________的一侧．

(3)读数时，视线要正对观测点，且视线与尺面________．

某同学为测量“花花牛”牌的牛奶的密度，用天平，玻璃杯，量筒等器材，设计了如下方案：

A．用天平称出玻璃杯质量m₁

B．将适量牛奶倒入杯中

C．用天平称出杯和牛奶总质量m₂

D．将杯中牛奶倒入量筒中，测出牛奶的体积V

E．计算牛奶密度ρ＝(m₂－m₁)/V

(1)你认为这个方案有什么缺点？

(2)请你提出改进这个实验的办法．