科目: 来源:新课标 1+1轻巧夺冠·优化训练(人教版)银版 九年级物理 (人教版)银版 题型:058
如图所示表示出了大气压随高度变化的情况,从图中数据可以得到的结论是:________.
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为了探究压力的作用效果与哪些因素有关,小明用若干同种材料制成的不同物体放在同一水平细沙面上,进行了9次实验,并记录有关数据如下表:
在实验时他仔细观察沙面的凹陷程度,并通过比较发现1、2、3次的凹陷程度相同;4、5、6组的凹陷程度相同,7、8、9组的凹陷程度相同,但是第1次凹陷程度最大,第4次凹陷程度其次,第7次最小
(1)分析比较实验1和4(或2与5、3与6)两组观察到的现象,可得出的结论是:________.
(2)分析比较________及观察到的现象,可得出的初步结论是:当压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果就越明显.
(3)请你进一步综合分析得到的数据及观察到的现象,并归纳得出结论:
①________.
②________.
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(1)下表是小王在“研究杠杆的平衡条件”的实验中,记录的部分测量结果,请在空格中填入适当的值.(每个钩码质量均为50 g,g=10 N/kg)
(2)在本次实验课的总结中,老师提出了这样一个问题:如图所示,杠杆处于平衡状态,若在两边钩码下方再各加挂一只相同的钩码,释放后观察到的现象将是什么?
小王认为,杠杆仍能保持平衡;小李认为,杠杆将顺时针转动;小赵认为,杠杆将逆时针转动.
你的观点是________.
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为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关,小明同学在老师的指导下做了一系列实验.以下是部分实验步骤(实验过程中保持长木板水平且固定).
第1次:把木块平放在长木板上,用弹簧测力计水平拉木块,使木块做匀速直线运动(如图(a)),读出弹簧测力计的示数,并记入下表中:
第2次:把木块侧放在长木板上,用同样的方法拉木块(如图(b)),记下相应的示数;
第3次:把两块相同木块叠在一起平放在长木板上,再用同样的方法拉木块(如图(c)),记下相应的示数.
(1)若已知每个木块的质量为2 kg,请你帮助小明填全表格内的数据.
(2)比较________两次实验数据,可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积无关.
(3)比较第1、3两次实验数据,可以初步得出的结论是________.
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小明同学用一支最大刻度为10 N的弹簧测力计研究物重与质量之间的关系,实验所测数据如下表所示,他去掉最后一次1 200砝码后,指针回到0.4读数处
(1)请指出小明同学做实验中的错误之处并简要说明理由.
(2)去掉错误部分,你从这个实验的数据中能得出什么结论?
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我们知道物体所受的重力与质量的关系为G=mg,在一般情况下,g取定值,但经过科学家的精确测量,不同地区的g值仍有差异,如下表,观察分析表中提供的数据,回答下列问题:
(1)表中g值最小和最大的地点分别是:________、________;
(2)由表中可以看出g值的变化规律是:________;
(3)试猜想g值变化的原因可能是:________.
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在研究牛顿第一定律的实验中,如书P132图9所示,相同的小车从同一斜面的同一高度滑下,接着在材料不同的平面上继续运动,分别停在如图所示的位置.
(1)为什么要使小车从斜面的同一高度滑下?
(2)小车在不同平面上运动的距离不等,说明了什么?
(3)从这个实验可以推理得出什么结论?
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如图所示,一薄钢条的下端固定,现分别用不同的力去推它,F1=F3=F4>F2,使其发生如(a)(b)(c)(d)各图中所示的形变:
(1)比较(a)和(b)可以说明________;
(2)比较(a)和(c)可以说明________;
(3)比较(a)和(d)可以说明________;
综上可以说明,力的作用效果与________.
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小明是一个善于总结的学生,在完成用刻度尺测量后,对所学的知识做了总结.请你帮他把遗漏的补充.应首先观察刻度尺的零刻线,如果零刻线磨损,则:
(1)________.
(2)测量时要用刻度尺________的一侧.
(3)读数时,视线要正对观测点,且视线与尺面________.
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某同学为测量“花花牛”牌的牛奶的密度,用天平,玻璃杯,量筒等器材,设计了如下方案:
A.用天平称出玻璃杯质量m1
B.将适量牛奶倒入杯中
C.用天平称出杯和牛奶总质量m2
D.将杯中牛奶倒入量筒中,测出牛奶的体积V
E.计算牛奶密度ρ=(m2-m1)/V
(1)你认为这个方案有什么缺点?
(2)请你提出改进这个实验的办法.
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