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科目: 来源:新教材完全解读 八年级物理 (下册) (配人教版新课标) 人教版新课标 题型:058

在做伏安法测电阻的实验时,如图所示是实验器材已部分连好的电路.

(1)请在电源和滑动变阻器之间添一根导线,使之成为完整的电路.

(2)图中M表应是________表.

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科目: 来源:新教材完全解读 八年级物理 (下册) (配人教版新课标) 人教版新课标 题型:058

实验室有下列器材:电流表(0~0.6 A,0~3 A)一只、电压表(0~3 V,0~15 V)一只、滑动变阻器(0~10 Ω)一个.电源(6 V)一个、导线若干,若用上述器材测定阻值约为6 Ω的电阻,则:

(1)为组成实验电路,除上述器材外,还需要________一个.

(2)现需要在电流表的指针既不超过量程,又能偏过刻度盘的中线的情况下,测得几组电流、电压值,电流表应选用________量程,电压表应选用________量程.

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科目: 来源:新教材完全解读 八年级物理 (下册) (配人教版新课标) 人教版新课标 题型:058

请画出伏安法测小灯泡电阻的实验电路图,并标上电表的正、负接线柱.

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科目: 来源:新教材完全解读 八年级物理 (下册) (配人教版新课标) 人教版新课标 题型:058

在用伏安法测电阻(阻值约10 Ω~15 Ω)的实验中:

(1)电路图如图所示,在圆圈中填上电流表及电压表的符号.

(2)在实验开始前,应将滑动变阻器滑片P放在________点位置(根据电路图回答).

(3)根据电路图,用笔画线代替导线将图中的实物电路连接完整.要求导线不交叉.(注意电流表、电压表应选择适当的量程)

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科目: 来源:新教材完全解读 八年级物理 (下册) (配人教版新课标) 人教版新课标 题型:058

如图所示,电流表的量程为0~0.6 A和0~3 A,电压表的量程为0~3 V和0~15 V,滑动变阻器的阻值为0~10 Ω,两节干电池(串联使用),一个开关,还有若干导线,利用这些器材测一个5 Ω左右的电阻的阻值.

(1)画出实验电路图.

(2)说明电流表与电压表应选用的量程.

(3)根据电路图连接实物图.

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科目: 来源:新教材完全解读 八年级物理 (下册) (配人教版新课标) 人教版新课标 题型:058

如图所示,用伏安法测电阻,要求滑动变阻器必须接b接线柱.

(1)画出电路图.

(2)连接实物图.

(3)连接电路时开关S应________,滑动变阻器的滑片应置于________端.

(4)图可知电流表的示数是________.电压表的示数是________,测出的电阻R________.

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科目: 来源:新教材完全解读 八年级物理 (下册) (配人教版新课标) 人教版新课标 题型:058

如图甲所示是伏安法测电阻的实验电路图.

(1)在图中“○”内填上电表的符号.

(2)依电路图连接如图乙所示的实物(导线不能交叉).

(3)某同学某次实验中两表示数如图丙所示,则这时灯泡的电阻是________Ω.

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科目: 来源:新教材完全解读 八年级物理 (下册) (配人教版新课标) 人教版新课标 题型:058

某同学为了研究导体电阻与其长度的定量关系,选用了同种材料、粗细相同但长短不同的导线,按图所示电路进行了实验(R2表示被研究的导线),收集到的数据如下:

(1)请完成下表

(2)分析上表数据,可以得出的结论是:同种材料、粗细相同的导线,电阻跟它的长度成________.(填“正比”或“反比”)

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科目: 来源:新教材完全解读 八年级物理 (下册) (配人教版新课标) 人教版新课标 题型:058

在研究电流跟电压、电阻的关系的实验中,一位同学已经按图甲所示电路图用笔画线代替导线将实验器材连接成如图乙所示电路,指出他连接的电路中的错误,填入下面横线上.

(1)________.

(2)________.

(3)________.

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科目: 来源:新教材完全解读 八年级物理 (下册) (配人教版新课标) 人教版新课标 题型:058

输电线路上为什么选用铝线或铜线?制造电子元件时为什么要选用锰铜或镍铬合金线?

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同步练习册答案